Hoe verskil sielkunde en verpleegkunde studente in optimisme, hanteringsstrategie en stres?

My naam is Lui Ho Wai. Ek voltooi 'n Baccalaureusgraad in Sielkunde en Berading met Eer in die Lingnan Instituut van Verdere Onderwys, wat in samewerking met die Universiteit van Wallis aangebied word. Die studieprogram behels 'n navorsing en 'n tesis. My toesighouer is Dr Lufanna Lai, wat 'n dosent van die Lingnan Instituut van Verdere Onderwys is.

 

Die doel van my studie is om te verstaan hoe die verhouding tussen optimisme, hanteringsstrategie en stres verskil tussen verpleegkunde studente en sielkunde studente.

 

Die deelnemers moet die studente wees wat verpleegkunde of sielkunde aan die universiteite van Hong Kong studeer. U word uitgenooi om aan hierdie navorsing deel te neem. As u instem om deel te neem, sal u vereis word om die aangehegte vraelys in te vul. Dit sal ongeveer vyftien minute van u tyd neem.

 

Die opname sal vrae oor u algemene gesondheid, hanteringsstrategie en vlak van optimisme vra. Die opname sal ook om 'n paar demografiese inligting vra, soos u ouderdom en geslag.

 

Deelname is vrywillig, so u kan op enige stadium om enige rede onttrek sonder om op enige manier benadeel te word. Boonop, asseblief verseker dat u nie u naam, of enige ander kommentaar wat u identifiseerbaar sal maak, op die aangehegte vraelys skryf nie. Vraelys is heeltemal anoniem en individuele resultate sal nie gerapporteer word om te verseker dat u vertroulikheid beskerm word. Deur die vraelys in te vul en terug te stuur, stem u in om aan hierdie navorsing deel te neem. Die data van hierdie opname sal in 'n veilige berging vir 'n periode van een jaar gehou word en sal dan vernietig word.

 

Dit word nie verwag dat deelname aan hierdie studie u enige onnodige emosionele ongemak, stres of skade sal veroorsaak nie. As dit egter gebeur, kontak asseblief die beradingshotline op (852)2382 0000.

 

As u die resultate van hierdie navorsing wil ontvang, of enige verdere vrae oor hierdie studie het, kontak asseblief Dr. Lufanna Lai op 2616 7609, of alternatiewelik, by [email protected].

 

Dit word hoog op prys gestel as u die vraelys so gou as moontlik kan invul en terugstuur. Dankie.

Vraelysresultate is slegs beskikbaar vir die skepper

完全沒有 0 ~~~~~ 10 經常

12345678910
Kan u onlangs op u werk fokus?
Het u onlangs gesukkel om te slaap oor bekommernisse?
Het u onlangs gevoel dat u 'n nuttige rol in verskillende aspekte speel?
Het u onlangs gevoel dat u beslissings kan neem?
Het u onlangs gevoel dat u altyd geestelike druk ervaar?
Het u onlangs gevoel dat alles moeilik is om mee te hanteer?
Het u onlangs gevoel dat u daaglikse lewe interessant is?
Het u onlangs dapper probleme aangespreek?
Het u onlangs gevoel dat u ongelukkig of onderdruk is?
Het u onlangs gevoel dat u selfvertroue verloor?
Het u onlangs gevoel dat u nutteloos is?
Het u onlangs oor die algemeen gelukkig gevoel?

Heeltemal nie saamstem 0 ~~~~~ 10 Heeltemal saamstem

12345678910
Baie keer verwag ek die beste omstandighede.
Vir my is dit maklik om op enige tyd te ontspan.
As ek dink ek gaan dinge verknal, gebeur dit regtig.
Ek is altyd redelik optimisties oor my toekoms.
Ek hou baie daarvan om tyd saam met vriende deur te bring.
Om besig te bly is baie belangrik vir my.
Daar is min dinge wat in die rigting van my verwagtinge gaan.
Ek voel nie maklik ongemaklik nie.
Ek verwag selde dat goeie dinge my kant toe sal kom.
In die algemeen verwag ek dat goeie dinge meer gebeur as slegte dinge.

Nooit gebruik 0 ~~~~~ 10 Gereeld gebruik

12345678910
Ek probeer om ruimte te laat om terug te trek, ek sal nie dinge in 'n hoek dwing nie.
Ek probeer om my eie gevoelens in ag te neem.
Ek probeer om nie oorhaastig te wees of my intuïsie te volg nie.
Ek laat ander weet wat nie 'n goeie ding is nie.
Ek probeer om myself te laat weet dat probleme ander dinge of sake sal beïnvloed.
Ek dink eers na oor wat ek gaan sê of doen.
Ek sal oorweeg hoe die persoon wat ek bewonder hierdie situasie sal hanteer en dit as verwysing gebruik.

Kursusvlak:

Maandelikse huishoudelike inkomste

geslag

ouderdom

onderriginstelling

Graad van studie

Studie vakke