Ouders of voogde wat kinders met outisme spektrum versteuring grootmaak, se verwagtinge oor die verskeidenheid van maatskaplike dienste
Ons nooi ouers of voogde wat kinders met outisme spektrum versteuring grootbring om aan die opnames deel te neem en hulle verwagtinge oor die verskeidenheid van maatskaplike dienste wat aan kinders met gestremdhede gebied word, uit te druk. Die doel van die opname is om u ervarings en waarnemings te evalueer. Die resultate van die opname sal anoniem geanaliseer word, en u vertroulikheid word gewaarborg.
Baie dankie vir u eerlike antwoorde!
1. Voel u sosiale uitsluiting terwyl u 'n kind (of kinders) met outisme spektrum versteuring grootmaak of verzorg?
2. Stem die maatskaplike dienste wat aan die kind (of kinders) met outisme spektrum versteuring gelewer word, ooreen met u verwagtinge?
3.1. Gebrek aan inligting oor die moontlikhede om die diens te ontvang
3.2. Beperkte verskeidenheid van gelewerde dienste
3.3. Swak kwaliteit van gelewerde dienste
3.4. Groot burocrasie om die diens te ontvang
3.5. Hoë koste vir dienste, indien dit nie vergoed word nie
3.6. Gee aan watter hindernisse u in die gesig gestaar het, indien hulle nie hierbo genoem is nie
- minstens gratis dienste en die koste van aangebied dienste stem nie ooreen met die kwaliteit nie.
- niks meer saam nie
- kommunikasietekort
- inligting- en diensgebrek tekort van aktiwiteitsprogramme vir kinders, veral dié met outisme die weiering van regeringsdiensten om by te dra
- daar is 'n gebrek aan onderwys, veral gedurende die somer.
4. Uit watter bronne het u, terwyl u 'n kind (of kinders) met outisme spektrum versteuring grootmaak, aanvullende finansiële ondersteuning ontvang? (Merk al die toepaslike opsies aan)
5. Hoe beoordeel u die huidige verskeidenheid van maatskaplike dienste wat die fisiese en emosionele gesondheid van kinders met outisme spektrum versteuring versterk?
6.1. Internasionale sportklub vir kinders met spesiale behoeftes in sokker
6.2. Internasionale sport- en ontspanningkamp vir kinders met spesiale behoeftes
6.3. Kreatiewe werkswinkels om 'n kunsgalerie van kinders met gestremdhede se werke te organiseer
6.4. Sosio-kulturele uitruil tussen kinders met gestremdhede in Litouwen en ander lande, sowel as hul begeleidingspersone
6.5. Voer in u aanbevole dienste in, indien hulle nie hierbo genoem is nie
- dit is mooi dat daar pogings aangewend word om kinders met gestremdhede te help deur aktiewe inisiatiewe. ek hoop regtig dat hierdie vraelys die pad sal oopmaak na 'n meer vervullende en aktiewe toekoms vir die kinders.
- meer kommunikasie tussen kinders
- die kommunikasie tussen kinders en ouers en metodes om probleme op te los.
- vryetydsaktiwiteit in die natuur, kan perdterapie geskik wees, skildery, handwerk klasse.