Sosiale/Beleid Laboratoriums by Hoër onderwysinstellings

Hallo, 

Ons - Prof. Katri Liis Lepik en Dr. Audrone Urmanaviciene (Tallinn Universiteit) voeren navorsing uit in die raamwerk van COST ACTION 18236 "Multi Disciplinary Innovation for Social Change" oor Sosiale/Beleid Laboratoriums (hierna - Laboratoriums)  by Hoër onderwysinstellings (hierna - HOIs) en die COVID-krisis. Die doel is om te onthul hoe COVID 19 die Laboratoriums se aktiwiteite en impak skepping beïnvloed het. 

Ons wil u vriendelik vra om hierdie aanlyn opname te beantwoord. Dankie vir u tyd en samewerking!

Vriendelike groete,

Prof. Katri Liis Lepik en Dr. Audrone Urmanaviciene

Skool vir Bestuur, Reg en Samelewing, Tallinn Universiteit

 

1. In watter van die volgende sektore werk jou laboratorium?

2. In watter land werk jou laboratorium?

  1. india
  2. poland
  3. finland
  4. romania
  5. die nederlande
  6. finland
  7. albania
  8. republiek van moldawië
  9. slovenia
  10. serbia
…Meer…

3. Hoe lank werk jou laboratorium al?

4. Tot watter tipe HOIs behoort jou laboratorium?

Ander, beskryf asseblief:

  1. navorsingsinstelling
  2. maatskappy (genoem grünhof)
  3. private
  4. hoër ingenieurskool

5. Hoe het COVID-19 jou organisasie se aktiwiteite beïnvloed? Verduidelik asseblief:

  1. die aktiwiteite het na aanlynruimte verskuif weens beperkings.
  2. afstand en (gedeeltelik hibriede) leer en rdi-aktiwiteite. reisbeperkings (meer as 'n jaar)
  3. werk van die huis af
  4. dit het 'n impak op aktiwiteite in tyd, minder in inhoud. dit beteken ons moet dinge uitstel omdat daar geen aflyn vergaderings is nie en aanlyn vergaderings nie altyd effektief is wanneer innovasie en besluite nodig is nie. netwerkvorming is baie moeilik met hierdie pandemie.
  5. die oorgang van die hoof inligtings-/bewustheidsverhogingsaktiwiteite na 'n aanlynmodus het die deelname verminder. moeilikhede met aandag en motivering.
  6. ons het nie meer direkte kontak nie.
  7. ons het oorgeskakel na aanlynonderrig.
  8. alles het gestop.
  9. ons moes ons aktiwiteite digitaliseer, maar behalwe dit het ons baie ondersteuning van ons befondsingsvennote (postcode lotterie, heidehof stiftung) ontvang en vinniger as ooit tevore gegroei!
  10. sleg, baie sleg, gesluit, nie beweeg nie, alles aanlyn.
…Meer…

6. Hoe het COVID19 jou organisasie se menslike hulpbronne tydens die COVID-krisis beïnvloed?

7. Hoe het COVID19 jou organisatoriese prosesse tydens die COVID-krisis beïnvloed?

8. Hoe het COVID-19 die manier waarop jy kommunikasie georganiseer het, beïnvloed?

9. Hoe het jou laboratorium bygedra tot die oplossing van die COVID19-krisis?

Ander, beskryf asseblief hier:

  1. nie direk nie, maar die pandemie-situasie het die belanghebbendes en die gevolge van die laboratorium beïnvloed
  2. n/a

10. Tot watter mate het COVID die innovasieprojekte wat jy in jou laboratorium werk, beïnvloed?

11. Hoeveel het die COVID-19 situasie die ontvangs van toekennings en ander tipes befondsing beïnvloed?

12. Hoe maklik was dit vir jou organisasie om aan te pas by die veranderinge weens COVID-19?

13. Hoeveel het COVID19 negatief die projekte waarop jy werk, beïnvloed?

14. Hoeveel negatiewe impak het COVID-19 gegenereer op die skep van jou sosiale impak?

15. Hoeveel positiewe impak het COVID-19 gegenereer op die skep van jou sosiale impak?

16. Hoeveel verandering het digitale gereedskap gebring om sosiale impak te probeer genereer tydens COVID-19?

17. Tot watter mate is jou samewerking met vennote beïnvloed deur COVID 19?

18. Tot watter mate is jou laboratorium ondersteun deur enige organisasies tydens COVID 19?

19. Is jou organisasie ondersteun deur die volgende tydens COVID 19?

Ander, beskryf asseblief hier:

  1. geen addisionele befondsing weens covid-19
  2. ons het nie enige addisionele ondersteuning / toekennings vir covid-19 ontvang nie
  3. kommersiële kontrakte
  4. no
Skep jou eie vraelysAntwoord op hierdie vraelys