Trainees - Batch 61

Riglyne: Die stellings hieronder is ontwerp om meer te ontdek oor jou werk in die klas. Beantwoord asseblief al die stellings

Gradering skaal van 1-5

1= heeltemal nie saamstem nie

3= nie saamstem of nie saamstem nie

5 = heeltemal saamstem

NOTA Onthou asseblief dat die voltooiing van hierdie vorm vrywillig is

Grafiek

Tabel

weet nie
ek het meer tyd gehad om by die huis te studeer.
ek kry meer persoonlike terugvoer.
as dit sou slaag om beter te konsentreer en nie tussen verskillende onderwerpe te dwaal nie
neturiu nuomones.
as ek meer tyd gehad het vir praatpraktyk (ek voel dit is my swak punt), sou ek graag meer wou weet oor uitspraakfoute en taalgebruikfoute. opmerkings na 'n gesprek help baie.
as daar meer gesprekke en stories voor die klas was, sou daar meer verskillende vrae in die oggend wees, nie net oor die weer of watter dag dit is nie.
ek het geen klagtes of voorstelle nie.
as dit moontlik was om meer gereeld met die onderwysers te praat en my spraak te verbeter, omdat klasmaats dalk verkeerdelik foute kan regstel.
daar sal 'n bietjie meer tyd wees om die ontvangde inligting te verwerk.

weet nie
-
sommige van die klasmaats praat minder of ten minste nie so hard nie. ook, onderwysers kan persoonlike e-posse gebruik in plaas van cognizant.com wanneer 'n trainee afwesig is.
ek glo dat alles reg is.
ek glo dat die leeromgewing goed genoeg is.
die leeromgewing is goed, ons het alle geleenthede om sowel met onderwysers as selfstandig te werk.
viskas tinka
dit is alles goed vir my.
as die take alle kennis van die leerstof vereis.
alles is reg vir my.

my verhoudings met my groepsvriende is goed, almal is vriendelik, behulpsaam, en wanneer daar vrae oor die gebruik van die sweedse taal is, bespreek en raadpleeg ons dit graag.
dit gaan goed, ons stem saam en ondersteun mekaar.
al my klasmaats is vriendelik, ek het geen probleme met hulle nie.
ek glo dat sommige kollegas ander kollegas bespot... wat vir my heeltemal onaanvaarbaar is. ek dink nie dit is iets wat ons moet bespreek nie, maar dalk moet ons 'n algemene kommentaar aan almal gee. dat sulke kommunikasie nie aanvaarbaar moet wees op die werkplek nie. byvoorbeeld, sommige kollegas maak gespot met paul... wat na my mening 'n absolute absurde is... veral omdat hy so uitstekende resultate tydens die eksamen getoon het.

esu heel tevrede met my verhouding met die onderwysers. as ek vrae het, beantwoord hulle dit graag en verduidelik.
soos daar nie 'n verhouding is nie, is ek egter baie tevrede met die feit dat as daar 'n probleem, vraag of advies nodig is, of om uit te vind waar iets is, daar altyd hulp sal wees.
ek is tevrede met my verhouding met my onderwysers. ek het niks om by te voeg nie.
elke onderwyser bring 'n sekere spesifisiteit, byvoorbeeld, jūratė stel gewoonlik nuwe teoretiese materiaal voor. gabrielė fokus op die verbetering van ons spraakvaardighede. ugnė moedig ons aan om vinniger te praat en gewoond te raak aan die sweedse spraak. ek het geen klagtes oor die onderwysers nie. ek voel regtig 'n groot ondersteuning van almal.

Gee asseblief 'n gradering aan die antwoorde hieronder: