መነሻ
የማይገባ
ይገናኙ
ይመዝግቡ
10
በ እንደ 4ዓ. ቀደም
Cognizant
ይገልጹ
ተገልጿል
ትኩረት
ይታይ
መምህራን ሥራ
ውጤቶች ለባለቤት ብቻ ይታይ
መምህራን በመካከል የሚሰሩ መሥሪያ
አይሰሩም፣ እና እንደ መምህር ሲለወጥ የተወሰነ የተለዋዋጭ አለመኖር አለ
ወደ ታች ይሰሩ
መካከለኛ ይሰሩ - አንዳንድ ጊዜ መስሪያ ይኖር ወይም አንዳንድ እንቅስቃሴ በመካከል የማይሰሩ ነው
ወደ ላይ ይሰሩ፣ ነገር ግን መምህራን የእንቅስቃሴ እንደ ማይወዳድሩ ይኖር
በጣም ደህና ይሰሩ
በዚህ ጉዳይ አልነበርኩም
የተጠቃሚ ኤሌክትሮኒክ መሣሪያዎች፣ ቻናሎች እና ፕሮግራሞች ይጠቀሙ
እያንዳንዱ መምህር በተለያዩ ፕሮግራሞች ይጠቀሙ፣ ይህም በጣም ብዙ ድርጊት ይኖር
እያንዳንዱ መምህር በተለያዩ ፕሮግራሞች ይጠቀሙ፣ ነገር ግን ይህ የማማለይ ሂደትን አይወድድም።
ሁሉም መምህራን አንደኛ ፕሮግራም፣ ኤሌክትሮኒክ ቻናል ይጠቀሙ፣ የቤት ሥራዎች ይቀበሉ፣ ይመለከታሉ በአንደኛ መልኩ
የማማለይ ስርዓት
በማማለይ ስርዓት የተለያዩ ስርዓቶች እና የተወሰነ የእቅድ አለመኖር አለ
ማማለይ በስርዓት እና በተወሰነ ይኖር፣ ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ምን እንደምን እንደምን አለመኖር አለ
ማማለይ በስርዓት እና በተወሰነ ይኖር፣ ምን እንደምን እንደምን አለመኖር አለ
አልነበርኩም
በዚህ ማማለይ እኔ እንደምን እንደምን አለመኖር አለ
 ✪
ሌላ አስተያየቶች
ይላኩ