እንዴት የሳይኮሎጂ እና የነርስንግ ተማሪዎች በኦፕቲምዝም፣ የመዋቅር ዘዴ እና የጭንቀት ላይ ይለያዩ?

የኔ ስም ሉይ ሆ ዋይ ነው። በሊንግናን የተማሪ ተቋም ውስጥ የሳይኮሎጂ እና የአስተዳደር በዓለም ዲግሪ እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳደር እንደ አስተዳ

የአንቀት ውጤቶች ለአንቀት ወገን ብቻ ይገኛሉ

Never 0 ~~~~~ 10 Always

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Are you able to concentrate on your tasks recently?
Have you lost sleep due to worries recently?
Do you feel that you play a useful role in various aspects recently?
Do you feel decisive in handling matters recently?
Have you felt mental pressure recently?
Have you found it hard to cope with everything recently?
Do you find daily life enjoyable recently?
Have you had the courage to face problems recently?
Have you felt unhappy or depressed recently?
Do you feel a loss of confidence recently?
Do you feel useless recently?
Overall, do you feel happy recently?

Completely disagree 0 ~~~~~ 10 Completely agree

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Many times, I expect the best outcomes.
It is easy for me to relax at any time.
If I think I will mess things up, it really will happen.
I am generally quite optimistic about my future.
I enjoy spending time with friends.
Staying busy is very important to me.
Few things go in the direction I expect.
I do not feel anxious easily.
I rarely expect good things to happen to me.
Overall, I expect good things to happen more than bad.

Never use 0 ~~~~~ 10 Use frequently

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
I try to leave room for retreat and not push things to the edge.
I try to consider my own feelings.
I try not to act impulsively or follow my instincts.
I let others know what is not good.
I try to understand that problems can affect other things or factors.
I think about what I will say or do first.
I reflect on how people I admire would handle this situation and use it as a reference.

Course level:

Monthly household income

Gender

Age

Educational institution

Study year

Field of study