የመምህራን የሙያ መረጃ መሳሪያ (PT/A,B)

ውድ መምህር/መምህርና፣

 

የመምህራን የሙያ መረጃ ላይ የሚካሄድ ጥናት ላይ በተመለከተ የጥያቄ ዝርዝር ለመሳተፍ እንጋብናለን። ይህ ጥያቄ በስርዓት Teaching To Be ውስጥ የሚካተት የአውሮፓ ስምንት አገር አካል ነው። የመረጃው ትንበያ ከሁሉም አገራት ጋር ይካሄዳል እና የዚህ ጥናት ውስጥ የተነሱ ምርጥ መመሪያዎችን ማቅረብ ይቻላል።

ይህ ጥናት የመለኮታዊ መርምር መሠረት ይወዳድር እና የማስታወቂያ እና የግለሰቦች የማይታወቅ መርምር መሠረት ይኖራል። የእርስዎን ስም፣ ትምህርት ቤት ወይም የሚያስቀድም መረጃ አይገልጹም።

ይህ ጥናት የቁጥር ባለቤት ነው እና የመረጃው ትንበያ በስተመለከት ይካሄዳል።

የጥያቄ ዝርዝር ማስተካከል 10 እስከ 15 ደቂቀ ደቂቀ ይወዳድር።

የመምህራን የሙያ መረጃ መሳሪያ (PT/A,B)
የአንቀት ውጤቶች ለአንቀት ወገን ብቻ ይገኛሉ

እባክዎን እዚህ የእርስዎን ኮድ ያስገቡ ✪

የመምህር የሙያ ራስን እምነት መመሪያ/ትምህርት ✪

1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ።
1
2
3
4
5
6
7
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።

የመምህር የሙያ ራስን እምነት ወደ ግለሰቦች የተረጋገጠ መመሪያ/ትምህርት ✪

1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ።
1
2
3
4
5
6
7
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።

የመምህር የሙያ ራስን እምነት ወደ ተማሪዎች የተረጋገጠ መመሪያ/ትምህርት ✪

1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ።
1
2
3
4
5
6
7
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።

የመምህር የሙያ ራስን እምነት ወደ ተማሪዎች የተረጋገጠ መመሪያ/ትምህርት ✪

1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ።
1
2
3
4
5
6
7
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።

የመምህር የሙያ ራስን እምነት ወደ ተማሪዎች የተረጋገጠ መመሪያ/ትምህርት ✪

1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ።
1
2
3
4
5
6
7
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።

የመምህር የሙያ ራስን እምነት ወደ ተማሪዎች የተረጋገጠ መመሪያ/ትምህርት ✪

1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ።
6
7
የመምህር የሙያ ራስን እምነት ወደ ተማሪዎች የተረጋገጠ መመሪያ/ትምህርት
1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ።
4
5
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
1
2
3
4
5

እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ። ✪

እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
4
5
6
7
የመምህር የሙያ ራስን እምነት ወደ ተማሪዎች የተረጋገጠ መመሪያ/ትምህርት
2
3

1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ። ✪

1 = strongly agree; 2 = agree; 3 = neither agree nor disagree; 4 = disagree; 5 = strongly disagree.
1
2
3
4
5
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።

6 ✪

7
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
1
2
Cooperation with school management bodies is characterized by mutual trust and respect.
In educational matters, I can always seek help and advice from school management bodies.
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።

3 ✪

4
1
2
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳንድ የተረጋገጠ ጉዳዮች ላይ ለተማሪዎች ይተረጋገጡ።
7
የመምህር የሙያ ራስን እምነት ወደ ተማሪዎች የተረጋገጠ መመሪያ/ትምህርት
1 = በጣም የማይታወቅ; 2 = በጣም የተረጋገጠ; 3 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 4 = ትንሽ የተረጋገጠ; 5 = አንዳንድ የተረጋገጠ; 6 = በጣም የተረጋገጠ; 7 = በጣም የተረጋገጠ።

እንዴት የተረጋገጠ ነው የሚለውን በአንዳን ✪

1 = strongly disagree, 2 = disagree, 3 = somewhat disagree, 4 = somewhat agree, 5 = agree, 6 = strongly agree (EXA - exhaustion; CET - cynicism; INA - inadequacy)
1
2
3
4
5
6
I am overwhelmed with work (EXA).
I feel spiritless towards work and feel like I want to leave my job (CET).
I typically sleep poorly due to work circumstances (EXA).
I often question the value of my work (INA).
I feel like I have less and less to give (CET).
Expectations for my work and performance have decreased (INA).
I constantly feel guilty because my work forces me to neglect my friends and relatives (EXA).
I feel that I am increasingly losing interest in my students and colleagues (CET).
I used to feel more valued at work (INA).

TEACHER WORK AUTONOMY ✪

1 = strongly agree; 2 = agree; 3 = neither agree nor disagree; 4 = disagree; 5 = strongly disagree
1
2
3
4
5
I have a significant influence on my work.
In my daily practice, I feel free to choose the methods and strategies for teaching.
I have a high degree of freedom to carry out teaching in the way I consider appropriate.

EMPOWERING TEACHERS BY SCHOOL MANAGEMENT BODIES ✪

1 = Very rarely or never; 2 = very rarely; 3 = sometimes; 4 = frequently; 5 = very frequently or always
1
2
3
4
5
Do you feel encouraged by school management bodies to participate in important decisions?
Do you feel encouraged by school management bodies to express yourself when you have a differing opinion?
Do school management bodies support the development of your skills?

PERCEIVED STRESS BY THE TEACHER ✪

0 = never, 1 = almost never, 2 = sometimes, 3 = frequently, 4 = very frequently
0
1
2
3
4
In the last month, how often did you get upset due to something that happened unexpectedly?
In the last month, how often did you feel that you could not control important things in your life?
In the last month, how often did you feel nervous and “stressed”?
In the last month, how often did you feel confident in your ability to deal with personal problems?
In the last month, how often did you feel that things were going the way you wanted?
In the last month, how often did you feel that you could not cope with everything you had to do?
In the last month, how often were you able to control irritations in your life?
In the last month, how often did you feel that you had everything under control?
In the last month, how often did you get irritated because of something out of your control?
In the last month, how often did you feel that difficulties were piling up to the point that you could not overcome them?

TEACHER RESILIENCE ✪

1 = strongly disagree; 2 = disagree; 3 = neutral; 4 = agree; 5 = strongly agree
1
2
3
4
5
I tend to bounce back quickly after difficult times.
I have difficulty overcoming complicated events.
I do not take much time to recover from a complicated event.
I have difficulty getting back to normal when something goes wrong.
I go through difficult times without issue.
I take time to overcome setbacks in my life.

Evaluation of the Online Well-Being Course (CBO) ✪

Please express your level of agreement with the following statements:
Strongly agree
Agree
Neither agree nor disagree
Disagree
Strongly disagree
I completed the CBO
I found all the contents of the CBO useful for my professional well-being
I shared my impressions and ideas about the contents of the CBO with colleagues at my school

Please identify up to 3 positive aspects you achieved with the CBO (open question). ✪

Please identify up to 3 negative aspects you found in the CBO (open question). ✪

Evaluation of the teacher's book ✪

Please express your level of agreement with the following statements:
Strongly agree
Agree
Neither agree nor disagree
Disagree
Strongly disagree
I read and completed all the activities in the teacher's book while attending the CBO
I found all the activities in the teacher's book useful for my professional well-being
I shared my impressions and ideas about the activities in the teacher's book with colleagues at my school

Please identify up to 3 positive aspects you achieved with the teacher's book (open question). ✪

Please identify up to 3 negative aspects you found in the teacher's book (open question). ✪

JOB SATISFACTION AS A TEACHER ✪

I am satisfied with my job.

TEACHER SELF-PERCEPTION OF HEALTH ✪

Overall, I would say that your health is...

Gender

(please select one option)

Other

Short answer space

Age Group

Academic qualifications

please select the highest degree

Other

Short answer space

Length of service as a teacher

Years of service at the current school