نسخة - استبيان حول تطوير التواصل لدى الأطفال من 4 إلى 5 سنوات

الهدف: تحديد ما إذا كان الطفل(ة) قد حقق أهم معالم التواصل المتوقعة لسنّه ورؤية الأخطاء الأكثر شيوعًا في النطق

التعليمات: يرجى اختيار الخيار الذي يصف الوضع الحالي لطفلك(تك) بشكل أفضل.

النتائج متاحة للجمهور

هل يُفهم ابنك(تك) من قبل أشخاص غرباء عن العائلة (مثل الغرباء، الجيران) في معظم الأحيان؟

هل يكرر ابنك(تك) الأصوات أو المقاطع أو الكلمات، أو يتعثر أو يمدد الأصوات عند الحديث (علامات التأتأة أو عدم السلاسة)؟

هل يعاني ابنك(تك) من صعوبة في نطق حرف 'R' (بسيط أو مهتز) أو يستبدله بصوت آخر (مثل أن يقول 'لادو' بدلاً من 'راديو' أو 'بيلو' بدلاً من 'بيرو')؟

إذا طلبت منه تسميه صورة، هل يقوم عادةً باستبدال الأصوات مما يجعل الكلمة غير صحيحة (مثل أن يقول 'توشي' بدلاً من 'كوتشي')؟