​
Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
Müəllimlərin işi
Nəticələr yalnız müəllifə aiddir
Müəllimlərin bir-biri ilə əməkdaşlığı
Əməkdaşlıq etmir, müəllim dəyişdikdə davamlılıq hiss edilmir
Əməkdaşlıq zəifdir
Əməkdaşlıq orta səviyyədədir - bəzən əməkdaşlıq baş verir, bəzən fəaliyyətlər bir-biri ilə uyğun gəlmir
Əməkdaşlıq yaxşıdır, baxmayaraq ki, müəllimlərin bəzən fəaliyyətlərini bir-biri ilə koordinasiya etmədiyi hallara rast gəlinir
Əməkdaşlıq mükəmməldir
Bu məsələdə fikrim yoxdur
İstifadə olunan elektron vasitələr, kanallar və proqramlar
Hər bir müəllim fərqli proqramlardan istifadə edir və bu, çoxlu qarışıqlıq yaradır
Hər bir müəllim fərqli proqramlardan istifadə edir, amma bu, öyrənmə prosesinə tamamilə mane olmur.
Bütün müəllimlər eyni proqramdan, elektron kanaldan istifadə edir, ev tapşırıqları təqdim edilir, eyni şəkildə yoxlanılır
Təlim sistemi
Təlimlərdə ümumi sistem və ardıcıl planlaşdırma çatışmır
Təlimlər sistematik və ardıcıl şəkildə keçirilir, amma bəzən niyə müəyyən şeyləri öyrəndiyimiz izah edilmir
Təlimlər sistematik və ardıcıl şəkildə keçirilir, həmişə niyə bunu etdiyimiz aydındır
Fikrim yoxdur
Bu təlimlərdə... axtarıram
 ✪
Digər şərhlər
Təqdim et