İngilis Filologiyası Tələbələri Arasında Oxu Vərdişləri
Bu sorğunun məqsədi İngilis Filologiyası tələbələri arasında oxu vərdişlərini öyrənməkdir. Bu, əsasən kitab oxumaqla bağlıdır.
Sizin yaşınız:
- 38
- 35
- 28
- 25
- 23
- 20
- 27
- 42
- 24
- 28
Cinsiniz:
Həftədə təxminən neçə saat oxumağa sərf edirsiniz?
Kitab oxumağı necə qiymətləndirirsiniz:
Hansı janrları oxumağı sevirsiniz?
Kitabları necə əldə edirsiniz?
Kitablar tələbələr üçün əlverişlidirmi?
Hər ay neçə kitab almağa imkanınız var?
- 4
- 3
- 2
- 3-dən 4-ə qədər kitablar
- 2-3 kitab
- 2
- 4 to 5
- 2
- 2
- 1
Hansı dillərdə kitab oxuyursunuz?
Aşağıdakı amillərdən hansıları müəyyən bir kitab seçiminizi daha çox təsir edir?
"Universitetdə tələbələr müəyyən kitabları (ədəbiyyat kanonu) oxumağa məcbur olmalıdır" Siz:
Sizin üçün ən təsirli kitablar hansılardır? Zəhmət olmasa müəllifi və başlığı qeyd edin.
- atəşin qanadları, sir abdul kalam
- harri poter
- daniel pink tərəfindən "sürüşdür"
- atəşin qanadları - dr. a.p.j abdul kalam, i̇lhamverici danışıq - swami vivekananda
- gizli rhonda byrne
- bi̇zi̇m uğurlarimizdaki̇ qusur - john green
- m.k. qandi̇ni̇n şəxsi̇ həyat yazisi
- 2 dövlət, chetan bhagat
- 2 dövlət, chetan bhagat
- tarla dalal, sağlam resept kitabı
Tələbələri daha çox kitab oxumağa təşviq etməyin mümkün yolları hansılardır?
- məktəbdə oxumaq üçün müəyyən vaxt ayrılır.
- məktəblərdə kitab oxumaq üçün xüsusi vaxt
- 1. onlara kitab oxumağın əhəmiyyətini bildirərək kitab oxuma vərdişini aşılamaq 2. maraqlarını artırmaq üçün videolar vasitəsilə cd-lər, dvd-lər daxil edin
- onlara kitabın bir neçə təsirli hekayəsini və onun gündəlik həyatda tətbiqini danışmaqla.
- kitablari daha maraqli, asan əlçatan və mantiqi qi̇ymətə çevi̇ri̇lməsi̇
- özləri̇ etməli̇ olduqlari təli̇matlarla daha çox tapşiriqlar veri̇n.
- pulsuz kitablar
- pulsuz kitablar vermək, daha çox şəkil əlavə etmək
- məhdud mobil istifadə
- oxumağın üstünlüklərindən onlara danışmaq