Müəllimlər GERDA

Öyrənməyimi daha da artırar, əgər bizdə az/çox olsaydı: / əgər Gerda daha çox/az diqqət etsəydi:

  1. mən gerda'nın dərslərdəki müsbət ruhunu və enerjisini həqiqətən də bəyənirəm, onunla heç vaxt darıxmıram, o, bizə "həqiqi" bir i̇sveçlinin nə dediyini dinləmək və (çalışmaq) anlamaq nə demək olduğunu göstərir, baxmayaraq ki, bəzən bunu başa düşmək çətin ola bilər. onu müəllim kimi qəbul etdiyim üçün çox məmnunam, çünki o, bizi komfort zonasından daha irəliləməyə təşviq edir.
  2. gerda əla müəllimdir, amma bəlkə bəzən çox sürətlə danışır, buna görə də onu anlamaq bizim üçün çətin olur. həmçinin, o, çox güclü bir müəllimdir. onunla olan mühazirələr həqiqətən maraqlıdır, i̇sveçdə həyatın necə olduğunu daha çox bilmək istərdik, onun hekayələri dinləmək üçün çox maraqlıdır.
  3. gerda bəzən çox sürətlə danışır və bəzən səviyyəmiz üçün çox çətin görünən lüğət istifadə edir. o, həmçinin digər iki müəllim kimi bəzi cavabları yazılı şəkildə yaza bilərdi.
  4. bütün qrupun dərslərdə kifayət qədər aktiv iştirak etməməsi səbəbindən "ictimai rüsvay etmə" daha az ola bilər. məqsəd yaxşıdır, amma davamlı təzyiq qrupda gərginlik yaradır və bəzən nəticə əksinə olur. bəlkə də, dərslərdə kifayət qədər aktiv olmama problemini daha effektiv şəkildə fərdi olaraq müzakirə etmək olar.