Vizuallaşdırma informatika: FIT VUT 2016

Əziz dostlar,

beş dəqiqə vaxtınızı ayırdığınız və bu sorğunu doldurmağa razı olduğunuz üçün təşəkkür edirəm.
Mən sevinərəm ki, mənə yazasınız, bu fənn haqqında nə düşündüyünüzü, nəyi bəyəndiyinizi və bəyənmədiyinizi, semestr ərzində hansı çətinliklərlə üzləşdiyinizi 
və ya nəyi dəyişdirmək və ya yaxşılaşdırmaq istədiyinizi. 

  • Sorğu suallarının sayı cəmi ondur. Sizin cavablarınız anonimdir.
  • Suallara 1–5 qiymətləndirmə ilə cavab verin (A-dan F-ə qədər).
  • Suallara 6–9 ən çox razı olduğunuz cavabı seçin.
  • Sonda öz şərhinizi əlavə etmək imkanı var.
     

Aralıq anonim sorğu nəticələrini aşağıdakı ünvanda görə bilərsiniz
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Bir daha təşəkkür edirəm!

– ts

1. Fənnin maraqlılığı

2. Fənnin faydalılığı

3. Tədrisin peşəkarlığı

4. Tədrisin anlaşıqlığı

5. Tamamlanma çətinliyi

6. Fənnin istiqaməti

7. Vizuallaşdırma emalatxanası

8. E-learning dəstəyi

9. Fənni FIT-dəki digər tələbələrə tövsiyə edərdim?

10. Tədrisə əlavə etmək istədiyim bir şey varmı?

  1. na
  2. maraqlı məlumatlarla dolu rahat predmet. "rəssamlıq emalatxanası" mənə xoş gəldi, bu, istirahət idi. başqalarının nə etdikləri haqqında daha geniş məlumat sahibi olmaq yaxşı olardı, qalereyaya çox az adam töhfə verirdi. məsələn, mühazirənin sonunda keçən həftə nə təqdim edildiyini göstərə bilərsiniz. başqa cür, predmetdən məmnun qaldım və daha çox belə mühazirələr arzulayıram.
  3. mənə bir şey yaradılarkən düşüncə tərzini görmək imkanı çox xoş gəldi və bu, "sənət" kimi xidmət edir. həmçinin, schoology-də yüklənmiş bəzi videolar və oradakı fikirlər də məni təsirləndirdi. bəlkə də, sərgi çərçivəsində praktiki bir mühazirə olsaydı, 4-6 nəfərdən daha çox insan iştirak edərdi. hər halda, bu fənn üçün çox sağ olun.
  4. bəlkə də, biz mühazirələrin bir hissəsini emalatxanalardan nümunələrə həsr edə bilərik, məsələn, əvvəlki həftədən gözəl nümunələri göstərmək, beləliklə, hər kəsin nə etdiyini dərhal görmək və bununla ilhamlanmaq mümkün olsun. amma başqa heç bir iradım yoxdur, əksinə, bu, mükəmməl bir fənn idi, mühazirələriniz çox yaxşı hazırlanmışdır və xüsusilə nadir rast gəlinən dostyana yanaşmanızı qiymətləndirirəm.
  5. mənim üçün vin əla bir istirahət idi, əlavə düşünməyə ehtiyacım yox idi, sadəcə kompüterin qarşısında oturdum və əsər yaratmaqla dincəldim :). bilirəm, texniki məktəbdir, amma daha çox belə fənnləri istərdim.
  6. tələbələrə onların işləri ilə bağlı daha çox geribildirim vermək mümkün olsaydı, yaxşı olardı (məsələn, tələbələrdən də, əgər kifayət qədər stimullaşdırma olarsa). qalereya bir az "gizli"dir, ona görə də əksər tələbələrin ona bir dəfə də olsun klikləməməsi məni təəccübləndirməz.
  7. mövzu çox maraqlı idi və həqiqətən də, mühazirəçinin biliklərini heyranlıqla qarşılayıram. bütün o tarixi əlaqələr və müxtəlif incilər, kim nə vaxt nəyi kəşf edib, harada dərc edib, kim onu oğurlayıb. bunu insanın sadəcə vikipediyada oxuması çətin olar. bunlar bəlkə də gələcəkdə informatika mütəxəssisləri olaraq dərin şəkildə istifadə edəcəyimiz şeylər deyil, amma düşünürəm ki, belə şeylərin mövcud olduğunu bilmək və kompüterlə nələr edə biləcəyimizi anlamaq yaxşıdır. məni yalnız mühazirələrdəki aşağı iştirak narahat etdi. amma bunu təsir etmək çətin görünür.
  8. mühazirələr maraqlı, populyar elmi idi, mənim xoşuma gəldi. yalnız çox sayda tələbənin mühazirələrə gəlməyi dayandırması təəssüf doğurur. bəlkə aktivlik üçün bonus ballarını mühazirələrdə iştirak üçün bonus ballarına (mühazirə başına 1-2 bal) çevirmək olar. əgər tələbələr yalnız bədii emalatxana hazırlayıb layihə etməyi planlaşdırmırlarsa, 50 bal alacaqlar ki, bu da e-dir, bəlkə kiminsə buna ehtiyacı var, amma niyə e almalıyam ki, d və ya hətta c ala bilərəm, sadəcə mühazirələrdə iştirak etdiyim üçün. mənim üçün buna dəyər.
Öz anketinizi yaradınBu anketa cavab verin