Zambiyada İkincil Məktəblərdə Folklor Musiqisinin İnteqrasiyasına Müəllimlərin Baxışı

Bu sorğu, Zambiyada ikincil məktəblərdə folklor musiqisinin inteqrasiyası ilə bağlı ətraflı, açıq-uçlu cavabları toplamaq üçün hazırlanmışdır. Sizin cavablarınız gizli saxlanılacaq və yalnız akademik məqsədlər üçün istifadə ediləcək.

Cinsiniz nədir?

  1. qadın
  2. qadın
  3. F
  4. kişi

Sizin ən yüksək peşəkar ixtisasınız nədir?

  1. diplom
  2. bakalavr dərəcəsi
  3. musiqi diplomi
  4. ba musiqi təhsili dərəcəsi

Neçə ildir ki, müəllimlik edirsiniz?

  1. 13
  2. 9 il 8 ay
  3. 10
  4. 10 il

Hansılara dərs verirsiniz?

  1. musiki və i̇ngilis dili
  2. i̇ngilis dili və musiqi
  3. musiqi
  4. musika

Musiki təhsili və ya yerli/folklor musiqisi üzrə hər hansı bir rəsmi təhsil almışsınızmı? İzah edin.

  1. məncə, bu cür etmək yaxşıdır.
  2. bəli... mən lusakada təlimdə iştirak etmişdim. biz bunun necə tədris edildiyini və düzəldilən səhvləri müzakirə etdik.
  3. musiqidə müəllim kimi qəbul etmişəm.
  4. yalnız musiqi təhsili. xalqdakı musiqi öz-özünə öyrənmə yolu ilədir.

Folklor musiqisinin Zambiya mədəni kimliyinin qorunmasında rolu nədir?

  1. bu, bizi mədəni dəyərlərimizlə güncəlləyir.
  2. bu, həm mədəni səsin qorunması, həm də mədəni dərslərin ötürülməsi baxımından bir təhsil formasıdır.

Folklor musiqisinin sinifdə inteqrasiyası öyrəncilərin kimlik və aidiyyət hissinə necə təsir göstərir?

  1. onlara harada məskunlaşdıqlarını və hələ də özlərini yeniləmək üçün daha çox praktikaya və öyrənməyə ehtiyac olduğunu anlamaqda kömək edir.
  2. onlar mahnıları öz fonlarına əlaqələndirirlər. mahnılardakı mesajlar bəzi mədəni kimliklər daşıyır.

Folklor musiqisinin öyrəncilərdə mədəni qüruru gücləndirdiyi hər hansı bir təcrübəni təsvir edə bilərsinizmi?

  1. ənənəvi tədris zamanı... onlar yeni gəlini öyrətmək üçün ən çox mahnılardan istifadə edirlər.
  2. bəli, rəqs vasitəsilə.

Folklor musiqisi Zambiyanın çoxetnik cəmiyyətində milli birliyi necə təşviq edə bilər?

  1. bu, hər kəsin harada yer aldığını xatırladır.
  2. mədəniyyətə dəyər vermə və çoxmədəniyyətli müxtəlifliyin daxil edilməsi vasitəsilə.

Hazırda folklor musiqisini dərs praktikalarınıza necə inteqrasiya edirsiniz?

  1. tələbələrin məktəbə ənənəvi geyimləri ilə gəlmələrini xahiş etmək.
  2. onların repertuarına uyğun gələn mövzular və mahnılar vasitəsilə kəşf.

Folklor musiqisi öyrədərkən hansı tədris strategiyalarından istifadə edirsiniz?

  1. mağazalar, geyimlər və s.
  2. biz ritmi və sözləri daha sonra melodiyanı və mahnının sözlərini döyürük.

Tələbələr folklor musiqisi ilə bağlı dərslərə necə reaksiya verirlər?

  1. müsbət şəkildə
  2. onlar yaxşı reaksiya verirlər və mahnını bəyənirlər.

Tələbələrin folklor musiqisi performansını və ya anlayışını necə qiymətləndirirsiniz?

  1. onlara bir tapşırıq vermək.
  2. yuxarı orta

Folklor musiqisi tarix və ədəbiyyat kimi digər fənlərlə necə inteqrasiya edilə bilər?

  1. ədəbiyyatda hər bir aktın bir mahnısı olmalıdır.
  2. bəzi məzmunları mahnılara çevirmək.

Folklor musiqisini ikincil məktəb kurikulumuna inteqrasiya etməkdə hansı çətinliklərlə üzləşirsiniz?

  1. tədris proqramı dəyişib və bəzi musiqi komponentləri çıxarılıb.
  2. tədris proqramı bunu o qədər də tanımır və açıq-aşkar onun təşviqini daxil etməyib.

Yerli alətlərlə, mahnılarla və ya rəqslərlə dərs keçməkdə özünüzü həssas hiss edirsinizmi? Niyə??

  1. bəli...... bu, məni bir müəllim kimi təyin edir və bu məlumatı öyrəncilərlə bölüşməkdən məmnunam. bu, nəsildən-nəslə davam edən bir şey kimidir.
  2. yalnız rəqslər.

Məktəbinizdə folklor musiqisi tədrisini dəstəkləmək üçün hansı resurslar mövcuddur?

  1. ənənəvi dəmir, geyimlər və mahnılar.
  2. sadəcə zərb alətləri.

Folklor musiqisini daha effektiv öyrətmək üçün hansı peşəkar inkişaf və ya təlimlər kömək edərdi?

  1. folklor musiqisi təhsili
  2. i̇ndigenous musiqisi ilə bağlı mütəxəssislər, instrumentalistlər və onun ilham aldığı dillər.

Məktəblər folklor musiqisini öyrətməkdə yerli musiqiçilərlə, ağsaqqallarla və ya mədəni praktikantlarla necə əməkdaşlıq edə bilər?

  1. ənənəvi liderləri cəlb etməklə.
  2. böyüklərin və onların bunu qoruyanların biliklərini ötürə biləcəyi platformaları dəyərləndirərək və yaradaraq.

Folklor musiqisi müxtəlif qabiliyyətləri və fonları olan öyrənciləri daxil etmək üçün necə uyğunlaşdırıla bilər?

  1. hər gün məşq etmək.
  2. tələbələrin güclü cəhətlərini tanıyın.

İkincil məktəblərdə folklor musiqisinin inteqrasiyasını gücləndirmək üçün hansı siyasət və ya kurikulum dəyişiklərini tövsiyə edərdiniz?

  1. tələbə mərkəzli öyrənmə növüdür. bu, öyrənənlərin daha çox araşdırma aparmasına kömək edir.
  2. mədəni mahnı materiallarının 50%-dən az olmayan dəyərləndirilməsi.

Zambiyada folklor musiqisi və musiqi təhsili ilə bağlı əlavə olaraq paylaşmaq istədiyiniz bir şey varmı?

  1. biz bunu öyrətməyə davam edirik, çünki bu, bizə kim olduğumuzu və həyat tərzimizdə nələrin dəyişməyəcəyini xatırladır.
  2. heç nə
Sorğunuzu yaradınBu sorğuya cavab verin