Afrikaans - Afrikaans
Albanian - Shqip
Amharic - አማርኛ
Arabic - العربية
Armenian - Հայերեն
Azerbaijani - Azərbaycan
Belarusian - Беларуская
Bengali - বাংলা
Bulgarian - Български
Burmese - မြန်မာ
Central Khmer - ខ្មែរ
Chinese (Simplified) - 中文
Croatian - Hrvatski
Czech - Čeština
Danish - Dansk
Dutch - Nederlands
English
Estonian - Eesti
Finnish - Suomi
French - Français
Georgian - ქართული
German - Deutsch
Greek - Ελληνικά
Gujarati - ગુજરાતી
Hausa - Hausa
Hebrew - עברית
Hindi - हिन्दी
Hungarian - Magyar
Igbo - Asụsụ Igbo
Indonesian - Indonesia
Italian - Italiano
Japanese - 日本語
Kazakh - Қазақ
Kinyarwanda - Kinyarwanda
Kirghiz - Кыргызча
Korean - 한국어
Kurdish - Kurdî
Latvian - Latviešu
Lithuanian - Lietuvių
Macedonian - Македонски
Malagasy - Malagasy
Malay - Melayu
Marathi - मराठी
Mongolian - Монгол
Nepali - नेपाली
Norwegian - Norsk Bokmål
Oromo - Afaan Oromoo
Panjabi - ਪੰਜਾਬੀ
Pashto - پښتو
Persian - فارسی
Polish - Polski
Portuguese - Português
Romanian - Română
Russian - Русский
Serbian - Српски
Sinhala - සිංහල
Slovak - Slovenčina
Slovenian - Slovenščina
Somali - Soomaali
Spanish - Español
Swahili - Kiswahili
Swedish - Svenska
Tagalog - Tagalog
Tajik - Тоҷикӣ
Tamil - தமிழ்
Tatar - Татар
Telugu - తెలుగు
Thai - ไทย
Turkish - Türkçe
Ukrainian - Українська
Urdu - اردو
Uzbek - Oʻzbek
Vietnamese - Tiếng Việt
Yoruba - Yorùbá
АНКЕТА ВАДЗІЦЕЛЯЎ ОРАТОРЫЯ ЛЮБЛЯНСКАЙ ШКІФІІ
Вадзіцель ОРАТОРЫЯ, прывітанне! У наступных пунктах апытальніка запрашаем цябе запоўніць яго і спрыяць таму, каб кансультацыя оряторыя была арганізавана па вашым меркаванні. Веселага клікання!
Рэзультаты публічна даступныя
Якое месца займае праект оряторыя ў вашай парафіі? Як вы ім задаволены? Як часта вы сустракаецеся, арганізуеце яшчэ якую-небудзь дзейнасць акрамя оряторыя?
1. ВЫХАВАННЕ ДЛЯ СУСТРЭЧЫ Ў ГРУПЕ: Як "дыхае" ваша аніматарская група, якое атмасфера?
захапляльна, аніматары з радасцю прыходзяць на сустрэчы, падрыхтоўкі і іншыя актыўнасці
анімацыйная група працуе добра на выканальніцкім узроўні, менш на ўзаемадзеянні групы
аніматары ў большасці прысутнічаюць на сустрэчах, але іх трэба часам нагадаць, чаму яны на сустрэчы
аніматары прыходзяць даволі рэгулярна на сустрэчы, але я заўважаю, што няма сапраўднай атмасферы ў групе
ох, гэтая наша аніматарская група ...
дадаў бы
2. ВЫХАВАННЕ ДЛЯ ВАЛАНТЭРСТВА, АДКАЗНАСЦІ: як вы матывуеце аніматара для працы, каб ён прыняў адказнасць служэння аніматара для іншых і росту самога сябе?
аніматары захоплены валанцёрствам і вынаходлівымі
аніматараў трэба заахвочваць, але калі яны знаёмяцца з праектам, яны гатовыя да дзеяння
аніматары захоплены дзеяннямі, але недастаткова адказныя
вялізная энергія выдаткоўваецца на тое, каб хоць нешта зрабіць
дадаў бы
3. ВЫХАВАННЕ ДЛЯ ДАЎГАТЭРМІНОВАСЦІ ОРАТОРЫЯ: Як вы атрымліваеце новых аніматараў? Як вы іх уключаеце ў групу, на што вы асабліва звяртаеце ўвагу?
аніматары самі далучаюцца да групы
аніматараў асабіста запрашаем у групу і прызначаем ім суправаджальнікаў
аніматараў запрашаюць у групу сябры, якія іх прадстаўляюць групе
іншае_______________________________________
аніматараў атрымліваюць святар, кіраўнік і прызначаюць ім месца памочніка
аніматары прыходзяць у групу па настойванні бацькоў
дадаў бы
4.a СУПОЛЬНАЯ ВЫХАВАННЕ АНІМАТАРАЎ - ПАДАЧА АНІМАТАРАЎ: Наколькі падрыхтаваныя вашыя аніматары для аніматарскай працы?
аніматары прайшлі школу для аніматараў
аніматары ўдзельнічалі ў якім-небудзь іншым выходным навучанні
за рост аніматараў адказваюць кіраўнікі оряторыя
аніматары ўдзельнічалі ў навучаннях CEH
дадаў бы
4.b СУПОЛЬНАЯ ВЫХАВАННЕ АНІМАТАРАЎ - ПРЫКЛАД АНІМАТАРСТВА: Дзе вашыя аніматары знаходзяць матывацыю для аніматарскай працы?
аніматар, бо люблю працаваць з дзецьмі
аніматар, бо святар і кіраўнік патрэбуюць аніматараў
аніматар, з-за сяброўства з сябрамі
аніматар, бо люблю быць валанцёрам
аніматар, бо ў групе магу жыць хрысціянскімі каштоўнасцямі
дадаў бы
Падаць