Анкета для настаўнікаў
1. Краіна
- india
- italy
- italy
- italy
- italy
- poland
- poland
- poland
- latvia
- portugal
2. Пол:
3. Узрост:
4. Адукацыя:
5. Узрост вашых дзяцей, з якімі вы зараз працуеце:
6. Ці палепшылася ваша веданне англійскай мовы за гэтыя два гады?
7. Які ваш узровень ведання англійскай мовы зараз:
8. Які ваш досвед выкладання англійскай мовы малым вучням?
9. Ці павялічыўся ваш досвед выкладання англійскай мовы?
10. Якія сучасныя метады выкладання англійскай мовы вы выкарыстоўваеце ў сваёй практыцы?
11. Якія новыя метады выкладання англійскай мовы вы пачалі выкарыстоўваць дзякуючы праектным дзейнасцям?
12. Які ваш любімы метад? Калі ласка, патлумачце чаму?
- англійская праз гульню, бо маленькія дзеці вучацца больш і з задавальненнем.
- англійская праз гульню, бо маленькія дзеці вучацца больш і з задавальненнем.
- англійская праз гульню, бо маладыя студэнты вучацца больш і з задавальненнем.
- clil, бо я магу выкарыстоўваць яго ў паўсядзённых дзейнасцях, выкарыстоўваючы англійскую мову.
- усе гэтыя метады працуюць
- усі яны працуюць
- clil і pbl. проста гэта працуе :)
- навучанне праз песні і рыфмы.
- англійская праз гульню, бо дзеці могуць вучыцца і гуляць адначасова.
- англійская праз гульню, бо дзеці вучацца ў гульнявой форме. мы можам ператварыць жарт у навучанне.
13. Якія чаканні вы дасягнулі падчас праектных гадоў?
14. Ці ёсць яшчэ нешта, што вы лічыце, што нам варта ведаць?
- no
- -
- я думаю, што гэты досвед быў вельмі плённым.
- гэты праект аказаўся вельмі карысным для маёй дзейнасці.
- мой досвед у якасці супрацоўніка-выкладчыка павялічыўся на працягу года з англійскімі класамі.
- не, дзякуй
- мой досвед у якасці супрацоўніка-выкладчыка павялічыўся на працягу года з заняткамі па англійскай мове.
- no.
- у нашай школе ёсць настаўнік англійскай мовы.
- гэта быў выдатны праект! я таксама палепшыў свае веды англійскай мовы, бо падчас нашай сустрэчы мне трэба было размаўляць па-англійску! было цікава ўбачыць шмат англійскіх урокаў і метадаў!