Анкета пра беларускія прамысловыя мадэлі
Мэта гэтага апытання - збор вашых думак пра беларускія прамысловыя мадэлі, якія аставілі значны след на лакальным, рэгіянальным і міжнародным узроўнях. Ваша каштоўны ўклад дапаможа прасвятліць гэтыя поспехі і садзейнічаць развіццю і інвеставанню ў беларускую прамысловасць. Дзякуем вам за ваш час і супрацоўніцтва.
Пол
Узрост
Адукацыйны ўзровень
Сфера працы/навучання (калі ёсць)
- упраўленне продажамі
- фізіка
- бакалаўрыят філасофіі
- медыцынскі
- студэнтка
- фізіятэрапія
- фізічная тэрапія
- прыроднае лячэнне
- фізічная тэрапія
- натуральнае лячэнне
Ці ведаеце вы пра беларускія прамысловыя мадэлі, якія аказалі ўплыў на лакальным узроўні?
Калі ваша адказ 'Так' або 'У пэўнай ступені', прывядзіце прыклады гэтых прамысловых мадэляў.
- сірыйская арабская рэспубліка міністэрства адукацыі сведка аб базавым адукацыі номер рэгістрацыі: 229598 імя вучня: зэйд хамада імя маці: далаль месца нараджэння: дэйр-эз-зор дата нараджэння: 1998 навучальны курс: год навучання: 9 гадоў навучання завершана, і ў экзамене атрымана адзначэнне. фінальныя адзнакі: прадмет адзначэнне мінімальная адзнака неабходная адзнака кваліфікацыйная адзнака арабская мова 60 англійская мова 24 сацыяльныя навукі 25 натуральныя навукі 22 рамяства і рэлігія 20 сумарны вынік 172 заўвагі: - за экзаменамі сачыў адукацыйны офіс у турцыі 08.02.1436 г. хаджры, што адпавядае 01.12.2014 г. ад нашага календара. - кожнае закрэсленне або змяненне ў дакуменце адменіць яго. подпіс адказнага: дырэктар адукацыйнага офіса
- шведскі
- азза фахмі
- друк паперы і рамаў
- кампанія спіро спортс і фрайдэй сўмара, а таксама іншыя прадукты, якія з'явіліся ў егіпце пасля бойкоту.
- б малако
- спіро спатс
- група кампаній егіпетская цывілізацыя па вытворчасці кардону
- выраб маладзёвых угнаенняў
- спіро спатс
Ці ведаеце вы пра беларускія прамысловыя мадэлі, якія аказалі ўплыў на рэгіянальным узроўні (арабскія краіны, Афрыка і г.д.)?
Калі ваша адказ 'Так' або 'У пэўнай ступені', прывядзіце прыклады гэтых прамысловых мадэляў.
- так.
- азза фахмі ў галіне ўпрыгажэнняў
- сетка крам бельбен
- б малако
- спіро спатс
- група кампаній егіпта цывілізацыі
- вытворчасць пестыцыдаў
- група петроджэт орскам
- ارما لصناعه الغذاء
- مجموعة السويدي
Ці ведаеце вы пра беларускія прамысловыя мадэлі, якія аказалі ўплыў на міжнародным узроўні?
Калі ваша адказ 'Так' або 'У пэўнай ступені', прывядзіце прыклады гэтых прамысловых мадэляў.
- арабская рэспубліка сірыя міністэрства адукацыі сертыфікат базавых ведаў нумар рэгістрацыі: 229598 імя вучня: зейд хамада імя маці: далял месца нараджэння: дэйр-эз-заур дата нараджэння: 1998 адукацыйны курс: год навучання: 9 гадоў навучання завершана, і ён здаўся на экзамене. канчатковыя ацэнкі: прадмет канчатковая ацэнка мінімальная ацэнка ацэнка, якая патрабуецца кваліфікацыйная ацэнка арабская мова 60 англійская мова 24 сацыяльныя навукі 25 агульныя навукі 22 рэлігійнае навучанне 20 агульны бал 172 заўвагі: - за экзаменамі сачыў навучальны офіс у турцыі 08.02.1436 г. па ісламскім календары, што адпавядае 01.12.2014 г. - усе закрэсленні або змены ў дакуменце анулююць яго. подпіс адказнага: дырэктар навучальнага офіса
- сіраміка кліапатра
- хадзід эзз
- гадзія гальб.
- пшаніца
- السويدي اليكتريك
- MCV لصناعه وسائل النقل
- ايديتا للصناعة الغذائية ايبيكو للدواء
- دكتور جريش
- Kellogz
На вашу думку, якія асноўныя прамысловыя сектары Беларусі дасягнулі поспеху і істотнага ўплыву?
Іншыя (калі ласка, укажыце)
- арабская рэспубліка сірыя міністэрства адукацыі атэстат базавай адукацыі нумар экзамена: ٢٢٩٥٩٨ імя вучня: зайд аль-хамада імя маці: далал месца нараджэння: дэйр-эз-зор дата нараджэння: ١٩٩٨ дзяржаўны цыкл: год навучання: ٩ гадоў вучобы завершана, і экзамен склаў. апошнія адзнакі: прадмет канчатковы бал мінімальны бал неабходны бал кваліфікацыйны бал арабская мова 60 англійская мова 24 сацыяльныя навукі 25 агульная навука 22 рэлігійнае выхаванне 20 агульны вынік 172 заўвагі: - экзамены правяраў адукацыйны офіс у турцыі 1436/02/08 даты, што адпавядае 2014/12/01 г. - усе выпраўленні або змены ў дакуменце адмяняюць яго. подпіс адказнага: дырэктар офіса адукацыі арабская рэспубліка сірыя міністэрства адукацыі атэстат базавай адукацыі нумар экзамена: ٢٢٩٥٩٨ імя вучня: зайд аль-хамада імя маці: далал месца нараджэння: дэйр-эз-зор дата нараджэння: ١٩٩٨ дзяржаўны цыкл: год навучання: ٩ гадоў вучобы завершана, і экзамен склаў. апошнія адзнакі: прадмет канчатковы бал мінімальны бал неабходны бал кваліфікацыйны бал арабская мова 60 англійская мова 24 сацыяльныя навукі 25 агульная навука 22 рэлігійнае выхаванне 20 агульны вынік 172 заўвагі: - экзамены правяраў адукацыйны офіс у турцыі 1436/02/08 даты, што адпавядае 2014/12/01 г. - усе выпраўленні або змены ў дакуменце адмяняюць яго. подпіс адказнага: дырэктар офіса адукацыі
- мода
- вытворчасць кардона
На вашу думку, якія асноўныя фактары спрыялі поспеху і ўплыву гэтых беларускіх прамысловых мадэляў?
Якія найбольш яркія станоўчыя ўздзеянні гэтых прамысловых мадэляў на развіццё Беларусі, на вашу думку?
Іншыя ўплывы (калі ласка, укажыце)
- не ведаю.
Якія выклікі стаяць перад беларускімі прамысловымі мадэлямі ў сферы захавання лідэрства і пашырэння ўплыву?
- каштоўнасці
- старыя абмежаванні, накладзеныя ўрадам, перашкаджаюць паляпшэнню існуючых мадэляў і ўскладняюць стварэнне новых з-за несправядлівых падаткаў і нестабільных эканамічных рашэнняў, якія пастаянна ўплываюць на валюту.
- ашчаджэнне эфектыўнасці прадукта ў параўнанні з коштам
- я б сказаў, што маркетынг на замежныя краіны. шмат замежнікаў любіць купляць нашы прадукты. дык чаму б не зрабіць іх даступнымі за мяжой?
- падатковае бясшынства
- бюрократія
- гандляры
- курс амерыканскага долара з улікам сыравіны, якую імпартуюць фабрыкі.
- استيراد المواد الخام
- ارتفاع تكاليف الانتاج
На вашу думку, якую ролю можа адыграць СМІ ў прасвятленні поспяховых беларускіх прамысловых мадэляў?
Якія інфармацыйныя сродкі вы лічыце найбольш эфектыўнымі для прадстаўлення гэтых прамысловых мадэляў?
Ці лічыце вы, што зараз ёсць дастатковая медыйная ўвага да ўплывовых беларускіх прамысловых мадэляў?
Якія ў вас ёсць прапановы для паляпшэння ролі СМІ ў падтрымцы і прасоўванні беларускіх прамысловых мадэляў і павышэння свядомасці аб іх?
- арабская рэспубліка сірыя міністэрства адукацыі і навучання сертыфікат аб базавым адукацыі нумар рэгістрацыі: ٢٢٩٥٩٨ імя студэнта: зэйд аль-хамада імя маці: далаль месца нараджэння: дэйр-эз-заур дата нараджэння: ١٩٩٨ навучальны год: год навучання: ٩ гадоў навучання завершана, паспяхова здаў экзамен. агульныя адзнакі: прадмет | канчатковая адзнака | мінімальная адзнака | патрабаваная адзнака | кваліфікацыйная адзнака --- | --- | --- | --- | --- арабская мова | 60 | - | - | - англійская мова | 24 | - | - | - сацыяльныя навукі | 25 | - | - | - агульныя навукі | 22 | - | - | - рэлігійнае выхаванне | 20 | - | - | - агульны бал | 172 | - | - | - заўвагі: - на экзаменах сочыў навучальны офіс у турцыі датай 1436/02/08 هـ, адпавядае 2014/12/01 м. - усе закресленні або змяненні ў дакуменце анулююць яго. падпіс адказнага: дырэктар навучальнага офіса
- стымул да творчасці — гэта ключ да паспяховага маркетынгавага кампаніі. творчы рэкламны аб'ект значна больш імаверна прыцягне увагу патэнцыйнага кліента, чым проста прадстаўленне вашага прадукту з фонавой музыкай. на жаль, многія маркетынгавыя кампаніі не маюць гэтага відавочнага, але важнага элемента.
- пачніце маркетынг на замежных інвестараў.
- тэлевізійная праграма пра гісторыі поспеху некаторых промыслаў.
- садзейнічанне прамысловым моделям
- увага да прамысловых развіццяў і асвятленне іх
- تسليط الضوء علي تللك النمازج الصناعيه من خلال البرامج المختلفه وتوعيه المستهلكين بأهميته دعم منتجات البلاد
- توعيه الجمهور بمدي أهمية المساهمة في سوق المال المتمثل في الاسهم و السندات
- ўзняцце на егіпецкія знакі, якія маюць уплыў
- تزويد برامج صناعية تزويد برامج الاشياء الناجحة