Апытанне аб сувязі паміж пазітыўным выхаваннем і сацыяльнымі каштоўнасцямі сярод вучняў пачатковых класаў

Сардэчна запрашаем вас прыняць удзел у гэтым важным апытанні, мэтай якога з'яўляецца высвятленне ўзаемасувязі паміж узроўнем пазітыўнага выхавання і ўзроўнем сацыяльных каштоўнасцей сярод вучняў пачатковых класаў.

Мы спадзяёмся на вашу шчырасць і сумленнасць, бо вашы меркаванні дапамогуць у развіцці адукацыйнага працэсу і паляпшэнні школьнага асяроддзя.

Вялікі дзякуй за вашу каштоўную ўнёсак.

Якая ваша пол?

Ці лічыце вы, што пазітыўнае выхаванне аказвае прыкметны ўплыў на паляпшэнне сацыяльнай паводзінаў вучняў?

Ацаніце ступень ўплыву метадаў пазітыўнага выхавання на наступныя аспекты:

Якія галоўныя метады пазітыўнага выхавання выкарыстоўваюцца ў школе?

Выкарыстанне гульнявых тэхнік

  1. інтэрактыўныя гульні

На вашу думку, ці існуе ў школе матывуючае асяроддзе для ўмацавання сацыяльных каштоўнасцей?

На колькі вы задаволены ўзроўнем рэалізацыі пазітыўнага выхавання ў школе?

На ваш погляд, які ўплыў аказвае пазітыўнае выхаванне на чалавечыя паводзіны вучняў?

  1. Tai ugdo gebėjimą kontroliuoti savo emocijas ir elgesį, gebėjimą bendrauti ir bendradarbiauti, ugdo sąmoningumą, žmogiškąsias vertybes ir nuostatas.
  2. гэта дапамагае студэнтам быць добра паводзячыся сярод аднагодкаў і ў грамадстве ў цэлым.

Якія крыніцы выкарыстоўвае школа для ўмацавання сацыяльных каштоўнасцей?

Адукацыйныя лекцыі

  1. педагагічныя курсы навучання

Ці лічыце вы, што супрацоўніцтва паміж школа і сям'ёй ўплывае на ўмацаванне сацыяльных каштоўнасцей?

Якая ваша ацэнка агульнага ўзроўню сацыяльных каштоўнасцей сярод вучняў?

На колькі вы лічыце, што пазітыўнае выхаванне зменшыць з'яўленне булінга ў школе?

Якія перашкоды перашкаджаюць эфектыўнаму ўкараненню пазітыўнага выхавання?

  1. ніякія перашкоды не перашкодзяць прымяніць станоўчае выхаванне.
  2. скурчыванне раскладу з боку бацькоў, што робіць іх адсутнымі для дзяцей.

Які ўзровень уплыву вы заўважаеце ад пазітыўнага выхавання на паляпшэнне адносін паміж вучнямі?

З вашага вопыту, якія матывы стаяць за прыняццем метадаў пазітыўнага выхавання?

  1. Per šiuos metodus įsimenamos teigiamos elgesio normos ir taisyklės, ugdomas empatijos jausmas, išmokstamos pagrindinės vertybės.
  2. добрая паводзіны і мараль у грамадстве

Якія крокі можна прыняць для ўмацавання каштоўнасцяў супрацоўніцтва і павагі паміж вучнямі?

  1. развіццё ўзаемнага разумення, пачуцця павагі. іншы важны крок - развіццё навыкаў навучання, здольнасць вырашаць праблемы, умацаванне сацыяльных узаемадзеянняў.
  2. трэніруй іх у правільнай частцы з благам бога.

Ці выкарыстоўвае школа рэгулярныя метады ацэнкі для вымярэння ўплыву пазітыўнага выхавання на сацыяльныя каштоўнасці?

Якія заўвагі вы прапануеце для паляпшэння ўзроўню пазітыўнага выхавання ў школе?

  1. дадатковых прапаноў у мяне няма, думаю, што ўзровень станоўчага выхавання з'яўляецца добрым.
  2. своечасова ацэньваць студэнтаў і сачыць за імі ў выпадку дрэннай паводзінаў.

Як можна заахвоціць вучняў прыняць сацыяльныя каштоўнасці ў іх паўсядзённым жыцці?

  1. па гульням, ўроках беларускай літаратуры, гісторыі, дзіцячых кнігах, культурных мерапрыемствах.
  2. садзейнічаючы ім і даючы ім прычыны, чаму ім неабходна ўкараніць маральныя каштоўнасці.

Ці лічыце вы, што трэнінгі і адукацыйныя семінары спрыяюць умацаванню пазітыўнага выхавання?

Стварыць сваё апытаннеАдказаць на гэтае апытанне