Апытанне па прафесійным развіцці ECE ў Камокс-Валі

Іншыя ідэі тэм?

  1. глабальнае асяроддзе, забруджванне, глабальны мір. здароўе, адукацыя, глабальная эканоміка. глабальны тэрарызм.
  2. no
  3. music
  4. крэатыўнае пісьмо
  5. no
  6. no
  7. фэйсбук і твітэр, актывізм, абарона, прасоўванне ранняга навучання
  8. стратэгіі паводзін
  9. агляд артыкулаў: мэтуецца выбар артыкулаў для агляду ў дзень канферэнцыі. у рамках сесіі фасілітатар накіроўвае групу на абмен ідэямі і думкамі пра артыкул і як гэта можа натхніць іх практыку. запрасіць мясцовы кніжны магазін або магазін цацак для дэманстрацыі тавараў на продаж. або нехта з virl. падзяліцеся сваёй любімай дзіцячай кнігай і тым, як яна была прадстаўлена дзецям у вашай праграме. ці можа быць месца для людзей, каб усталяваць дакументацыю або дэманстрацыю некаторых іх запрашэнняў на гульню, гэта можа быць адкрытым прасторай, дзе людзі могуць праглядаць выбар на працягу дня. на адкрытай канферэнцыі ў нас была музыка падчас абеду, дзіцячы выступоўца, яны былі выдатнымі, і гэта сапраўды было выдатна, каб заставацца актыўнымі ў другой палове дня. шукайце мясцовыя прызі для дзвярэй.
  10. дзеці з асаблівымі патрэбамі
  11. актывізм. методы twitter і facebook для залучэння большай колькасці людзей. я толькі што наведаў канферэнцыю па дзіцячым доглядзе bcgeu. нам трэба надаць паўнамоцтвы і абсталяваць нашу сферу, каб уплываць на прыняцце рашэнняў, што дзеці і сем'і маюць значэнне. чаму семігадовая дзяўчынка мае права на адукацыю, дзе б яна ні жыла і колькі б яе бацькі ні зараблялі; а трохгадовы дзіця не мае такога права? людзі плацяць да 1900 долараў у месяц у ніжняй частцы краіны за догляд за немаўлятамі і малымі дзецьмі. спецыялісты па раннім развіцці ўсё яшчэ атрымліваюць у сярэднім 15 долараў у гадзіну. брытанская калумбія і саскачэвана - апошнія правінцыі, якія не маюць афіцыйнага плана. канада займае апошняе месца з 20 краін па выдатках на вуп. дзеці з асаблівымі патрэбамі застаюцца без увагі з доўгімі спісамі чакання. гэта недастаткова. мы губляем палову нашых спецыялістаў па раннім развіцці на працягу першых пяці гадоў пасля іх выпуску з-за нізкіх заробкаў. мы дапамагаем ураду. хопіць! пара мець спіну.
  12. выкарыстоўваючы іншыя сацыяльныя медыя, такія як facebook/блогі/вэб-сайты і інтэгруючы педагагічныя наратывы/навучальныя гісторыі з сацыяльнымі медыя, вучэбную праграму/педагогіку першых нацый ... вось мы ў даліне з многімі супольнасцямі першых нацый, але наша практыка ранняга навучання, здаецца, не адлюстроўвае іх культурныя каштоўнасці і практыкі...(рамка ранняга навучання для абарыгенаў брытанскай калумбіі?)
  13. мова і мовавая паталогія - чаканне, каб павясіць дзяцей, даўгі, хачу ідэй, як я могу дапамагаць дзяцям, якія маюць складнасці. падзел ідэямі
  14. унутраныя асяроддзі
  15. для вышэйзгаданых тэм... было б цудоўна, калі б былі некаторыя актыўнасці, накіраваныя на малых дзяцей... шмат семінараў накіраваны на 4- і 5-гадовых.