Апытанне пра ўплыў новых тэхналогій і ІІ на крытычнае мысленне і вучэбную паспяховасць
Увядзенне
Гэта апытанне накіравана на разуменне ўплыву новых тэхналогій і штучнага інтэлекту на крытычнае мысленне і вучэбную паспяховасць. Ваша ўдзел вельмі важна для ідэнтыфікацыі тэндэнцый і сфер для паляпшэння ў адукацыі.
Матывацыя: З вашымі адказамі мы распрацуем стратэгіі, якія палепшаць інтэграцыю тэхналогій у адукацыю і спрыяюць больш эфектыўнаму і рэфлексіўнаму навучанню.
Запрашаем вас адказаць на наступныя пытанні шчыра і падрабязна. Ваша меркаванне вельмі важнае!
Насколькі часта вы выкарыстоўваеце новыя тэхналогіі і інструменты на базе штучнага інтэлекту ў вучобе?
Ці лічыце вы, што выкарыстанне штучнага інтэлекту палепшыла вашу здольнасць крытычна мысліць?
Ацаніце ўплыў новых тэхналогій на вашу вучэбную паспяховасць у наступных аспектах:
Ці лічыце вы, што інтэграцыя штучнага інтэлекту ў клас спрыяе аўтаномнаму навучанню?
Ці паўплываў выкарыстанне тэхналагічных інструментаў на развіццё вашых навыкаў аналізу інфармацыі?
Якія выклікі вы сустракаеце, выкарыстоўваючы тэхналогіі і штучны інтэлект у вучобе?
- няма праблем.
- некалі.
- ніякіх выклікаў я не перажываю.
- пастаянны погляд на экран прыводзіць да аслаблення зроку. аслабленне інтэрнэт-сеткі.
- я амаль не выкарыстоўваю штучны інтэлект у вучобе, таму не выказваюся на гэты конт.
- я не выкарыстоўваю свой розум і чакаю, што іі будзе аналізаваць і думаць за мяне.
- вы павінны быць вельмі асцярожнымі з інфармацыяй, якая даецца, бо яна можа быць няправільнай або фальшывай.
- залежнасць
- часам дапамагае скараціць доўгія тэорыі, і гэта дапамагае мне хутка вучыцца. таксама, калі я не ўпэўнена ў якой-небудзь адказе, іі дапамагае мне ўпэўніцца, ці правільны ён.
- развіццё новых навыкаў
Насколькі надзейнай вы лічыце інфармацыю, якую генеруюць сістэмы штучнага інтэлекту?
На вашу думку, ці ўплывае аўтаматызацыя пэўных акадэмічных працэсаў на творчасць?
Не ўпэўнены
- 50/50
- 50/50
- гэта робіць нас больш залежнымі.
- Algo