Выкарыстанне ІТ тэхналогій у пачатковай трэніровачнай дзейнасці спецыялістаў па фізічнай культуры і спорту
Сёння трэнер — адна з найважнейшых фігур у спорце, без якога цяжка ўявіць сабе сучасную спартыўную дзейнасць. А вывад спартсмена на ўзровень міжнародных вынікаў без дапамогі трэнера з'яўляецца проста немагчымым.
Сучасныя трэнеры рыхтуюцца ў спецыяльных вышэйшых навучальных установах. Большасць трэнераў, як правіла, маюць значны досвед спартыўнай дзейнасці і вялікі багаж тэарэтычных ведаў з розных галін навукі: тэорыі спорту, медыка-біялагічных дысцыплінаў, гуманітарных навук і г.д. Усе гэтыя веды неабходна сістэматызаваць і прадставіць неабходнай колькасці спартсменаў. Для гэтага трэнер павінен апераваць вялікай колькасцю інфармацыі і ведаў з фарміраваннем неабходнай дакументацыйнай базы. На сучасным узроўні глабалізацыі і інтэнсіфікацыі спартыўнай дзейнасці эфектыўная праца трэнера без допамогі інавацыйных інфармацыйных тэхналогій. Менавіта таму мэтай нашага даследавання з'яўляецца вызначэнне прыярытэтных напрамкаў выкарыстання інфармацыйных тэхналогій у пачатковай трэніровачнай дзейнасці спецыялістаў па фізічнай культуры і спорту