Кагнітыўная інтэгрытэтнасць і адказнае выкарыстанне ІІ на рабочым месцы — апытанне KICH

Ніжэйпадаючы апытальнік мае на мэце высвятліць, як респандэнты ўспрымаюць пытанні кагнітыўнай інтэгрытэтнасці, адказнага выкарыстання ІІ і абароны ад перпыненай сур'ёзнай працы на рабочых месцах. Апытальнік не з'яўляецца формай падтрымкі, а структурным апытаннем меркавання: акрамя прынцыповага адзінства, таксама вывучаюцца практычныя занепакоенасці, умовы ўвядзення і магчымасці пілотнага прымянення.

Пытанні прасочваюцца логікай KICH, якая разглядае кагнітыўную інтэгрытэтнасць як пытанне функцыянавання і дае ясную структуру, дзе можа дапамагчы ІІ, дзе патрэбны чалавечы кантроль і якія рашэнні нельга перадаць.

Настройка шкалы: На шкале ад 1 да 5: 1 = зусім не згодзен / зусім не важна / зусім не характэрна - 5 = цалкам згодзен / вельмі важна / цалкам характэрна

Рэзультаты даступныя толькі аўтару

1. У якой ролі Вы перш за ўсё адказваеце?

2. На якую вялікасць арганізацыі Вы звертаеце ўвагу падчас адказу?

3. Наколькі шырока выкарыстоўваюцца інструменты генератыўнага ІІ у Вашай арганізацыі?

4. Ці згодны Вы тым, што адной з задач рабочага месца з'яўляецца абарона самастойнага мыслення, увагі і чалавечага меркавання нават у алгарытмічным асяроддзі?

5. Ці згодны Вы тым, што кагнітыўную інтэгрытэтнасць трэба разглядаць не як тэму дабрабыту, а як пытанне функцыянавання і якасці прыняцця рашэнняў?

6. Калі ласка, апішыце, калі ў вас ёсць якія-небудзь дадатковыя заўвагі па апошніх двух пытаннях.

7. Ці лічыце Вы, што арганізацыі павінны пісьмова зафіксаваць, у якіх працоўных працэсаў рэкамендавана, умоўна дазволена або забаронена выкарыстоўваць ІІ?

8. Ці лічыце Вы прымальным, што работнікі ў пэўных ролях могуць стварыць свае пісьмовыя пратаколы выкарыстання ІІ?

9. Ці згодны Вы тым, што ў пэўных рашэннях забаронена выкарыстоўваць ІІ, напрыклад, пры прыняцці канчатковага рашэнняў пры адборы, высвобаджэнні, абгрунтаванні заробкаў і бонусаў або ў значнай частцы стратэгічных рашэнняў?

10. Якая ваша самая вялікая заклапочанасць адносна такога тыпу рэгулявання выкарыстання ІІ?

11. Наколькі важна для Вас, каб на ўзроўні кампаніі былі вызначаныя зоны для глыбокай працы, дні без сустрэч або адрэзкі часу без чату?

12. Ці згодны Вы тым, што арганізацыя павінна забяспечыць абаронены час для сур'ёзнай працы?

13. Наколькі вялікай праблемай Вы лічыце цяпер пастаянныя перапынкі, шум паведамленняў і перагрузкі сустрэч у Вашай арганізацыі?

14. Якая дзённая аператыўная змена найбольш палепшыць якасць сур'ёзнай працы?

15. Ці лічыце Вы прымальным, каб арганізацыя вымярала стан здольнасці да канцэнтрацыі, крытычных навыкаў або ўмоў глыбокай працы ў дыягнастычных мэтах, пакуль гэта не звязана з заробкам, дысцыплінаваннем і не дазволіўшае?

16. Ці згодны Вы тым, што ўстановы павінны рыхтаваць ананімны, агрэгаваны гадавы аўдытны даклад па асноўных паказчыках кагнітыўнай інтэгрытэтнасці?

17. Якая ваша самая вялікая заклапочанасць адносна сістэмы вымярэння і аўдыту?

18. Наколькі Вы лічыце справядлівым з'яўленне логікі KICH у адборы, адаптацыі, ацэнцы прадукцыйнасці і працэсе становішча кіроўцы?

19. Ці згодны Вы чым, што кіраўнікі павінны несці асабістую адказнасць за кагнітыўную інтэгрытэтнасць сваіх каманд таксама?

20. Ці бачылі Вы бізнес-перавагу ў вымярэнні кагнітыўнай інтэгрытэтнасці і ўводзіна структуры для глыбокай працы?

21. У якім працэсе HR было б найлепш каб спачатку ўвесці гэтую структуру?

22. Наколькі Вы падтрымаеце, каб спачатку запусціць эксперыментальную праграму ў арганізацый, якія жадаюць паўдзельнічаць?

23. Ці лічыце Вы прымальным, што праграма патрабуе дадатковых рэсурсаў на абучэнне, арганізацыю перамен і рэгуляцыю часу, калі ўзамен гэта абяцае лепшыя рашэнні і бізнес-рэзультаты ў доўгатэрміновай перспектыве?

24. Які шлях увядзення Вы больш падтрымліваеце?

25. Калі б Вы маглі змяніць адну рэч у прапанаванай структуры KICH, што б гэта было?

26. Ці ёсць у Вас якія-небудзь іншыя каментары або прапановы адносна абароны кагнітыўнай інтэгрытэтнасці на рабочым месцы?

Дзякуй за тое, што запоўнілі апытальнік. Адказы будуць апрацаваны ў агульным,ананімнымварыянце, і вынікі будуць апублікаваны ў форме аглядаў. Такім чынам, Вы таксама спрыяеце таму, каб пачалася сапраўдная грамадская дыскусія адносна абароны кагнітыўнай суверэннасці на рабочых месцах.