Стажоры - Партія 61

Напрамкі: Заявы ніжэй прызначаны для таго, каб даведацца больш пра вашу працу ў класе. Калі ласка, адкажыце на ўсе заявы

Шкала ацэнак ад 1-5

1= цалкам не згодны

3= ні згодны, ні не згодны

5 = цалкам згодны

ЗАЎВАГА Калі ласка, памятайце, што запаўненне гэтай формы з'яўляецца добраахвотным

Графік

Табліца

не ведаю
у мяне было больш часу, каб вучыцца дома.
я атрымліваю больш асабістых водгукаў.
калі б удалося лепш засяродзіцца і не блытацца паміж рознымі тэмамі
не маю меркавання.
калі б у мяне было больш часу на практыку гаворкі (адчуваю, што гэта мая слабая бок), хацелася б больш ведаць пра памылкі вымаўлення, памылкі ў выкарыстанні мовы. вельмі дапамагаюць заўвагі пасля нейкай размовы.
калі б было больш размоў і апавяданняў перад класам, былі б больш разнастайныя пытанні раніцай, не толькі пра надвор'е ці які дзень.
у мяне няма скаргаў або прапаноў.
калі б можна было часцей размаўляць з настаўніцамі і развіваць сваё маўленне, бо аднакласнікі могуць няправільна выпраўляць памылкі.
было б крыху больш часу, каб усвядоміць атрыманыя звесткі.

не ведаю
-
некаторыя аднакласнікі гавораць менш або, прынамсі, не так гучна. таксама настаўнікі маглі б выкарыстоўваць асабістыя электронныя адрасы замест cognizant.com, калі навучэнец адсутнічае.
я думаю, што ўсё добра.
я лічу, што навучальнае асяроддзе дастаткова добрае.
адукацыйнае асяроддзе добрае, у нас ёсць усе магчымасці як для працы з настаўніцамі, так і для самастойнай працы.
усё падыходзіць
усё добра для мяне.
калі задачы патрабуюць усіх ведаў з навучальнага матэрыялу агульна.
усё ў парадку.

мае адносіны з сябрамі групы добрыя, усе дружалюбныя, гатовыя дапамагчы, калі ўзнікаюць пытанні пра ўжыванне шведскай мовы, мы ахвотна абмяркоўваем і кансультуемся.
усё добра, усе дамовіліся і падтрымліваем адзін аднаго.
усе мае аднакласнікі дружалюбныя, у мяне з імі няма праблем.
я лічу, што некаторыя калегі зневажаюць іншых калег... што для мяне з'яўляецца цалкам непрымальным. не думаю, што пра гэта варта гаварыць, але, магчыма, варта даць агульны каментар усім. каб такі спосаб узаемадзеяння не павінен быць прымальным на працоўным месцы. напрыклад, некаторыя калегі зневажаюць паўла... што, на маю думку, з'яўляецца поўным абсурдам... асабліва калі ён паказаў такія выдатныя вынікі падчас экзамену.

я цалкам задаволеная сваімі адносінамі з настаўніцамі. калі ёсць пытанні, яны ахвотна на іх адказваюць, тлумачаць.
ніякіх адносін няма, але я вельмі задаволеная тым, што калі ёсць якая-небудзь праблема, пытанне ці патрэбна парада або высветліць, дзе знаходзіцца, заўсёды дапамогуць.
я задаволены сваімі адносінамі з настаўнікамі. мне няма чаго дадаць.
кожны настаўнік уносіць пэўную спецыфіку, напрыклад, юратэ выкладае звычайна новую тэарэтычную матэрыю. габрыэля засяроджваецца на паляпшэнні нашых здольнасцяў гаварыць. угня заахвочвае нас гаварыць хутчэй, прывыкаць да шведскай мовы. у настаўніц у мяне няма скаргаў. сапраўды адчуваю вялікую дапамогу ад усіх і падтрымку.

Калі ласка, ацаніце адказы ніжэй: