Копія - Апытанне аб уплыве адсутнасці лабараторый у Каледжы супольнасці Аль-Хаджар на якасць адукацыі

Уводзіны

Запрашаем вас прыняць удзел у гэтым апытанні, якое засяроджваецца на ўплыве адсутнасці лабараторый у Каледжы супольнасці Аль-Хаджар на якасць адукацыі. Мэта гэтага даследавання - ацаніць меркаванні аб тым, як адсутнасць практычнага аспекта ўплывае на навучальныя вынікі і прафесійную падрыхтоўку студэнтаў.

Матывацыя

Важнасць гэтага апытання вынікае з неабходнасці зразумець праблемы, з якімі сутыкаюцца студэнты з-за недастатковасці практычнага досведу, для паляпшэння адукацыйнага асяроддзя і развіцця навучальных планаў, якія адпавядаюць патрэбам рынку працы.

Запрашэнне да ўдзелу

Запрашаем усіх студэнтаў і супрацоўнікаў факультэта прыняць удзел і выказаць свае меркаванні, адказаўшы на наступныя пытанні, бо ваша думка дапаможа нам стварыць больш яснае ўяўленне аб сітуацыі і вызначыць наступныя крокі.

Копія - Апытанне аб уплыве адсутнасці лабараторый у Каледжы супольнасці Аль-Хаджар на якасць адукацыі
Рэзультаты публічна даступныя

Якая ваша пол?

Колькі вам гадоў?

Які ваш узровень адукацыі?

Які ваш сямейны стан?

Ці лічыце вы, што адсутнасць лабараторый адбіваецца на разуменні тэарэтычнага матэрыялу?

Ці лічыце вы, што практыка ўмацоўвае навыкі студэнтаў у Каледжы супольнасці Аль-Хаджар?

Ці зможа ўдасканаленне лабараторый павысіць якасць адукацыі?

Ці ўплывае адсутнасць лабараторый на ўпэўненасць студэнтаў у атрыманні збалансаванай адукацыі?

Ці лічыце вы, што існуючыя метады навучання дастатковыя без практычнай падрыхтоўкі?

Ці лічыце вы, што недахоп практычных сродкаў з'яўляецца перашкодай для эфектыўнага навучання?

Ці ўплывае адсутнасць практычнай падрыхтоўкі на матывацыю студэнтаў да навучання?

Ці лічыце вы, што неабходна ўвесці праграмы практычнай падрыхтоўкі для кампенсацыі адсутнасці лабараторый?

Ці лічыце вы, што практыка стымулюе творчасць і інавацыі ў студэнтаў?

Ці згодны вы, што адсутнасць лабараторый прыводзіць да недахопу практычных ведаў?

Ці ўплывае адсутнасць лабараторый на магчымасць студэнтаў набыць навыкі, неабходныя для працы?

Ці лічыце вы, што адсутнасць практычнага досведу з'яўляецца прычынай адноснага адставання выпускнікоў ад іх канкурэнтаў?

Ці лічыце вы, што практыка ў лабараторыях можа павялічыць эфектыўнасць навучальнага матэрыялу?

Ці лічыце вы, што лабараторыі спрыяюць паляпшэнню вынікаў вучэбнага ацэньвання?

Ці маеце вы ўражанне, што наяўнасць лабараторый спрыяе ўзаемадзеянню паміж выкладчыкамі і студэнтамі?

Ці лічыце вы, што ўвядзенне лабараторый павысіць ўзровень практычнай адукацыі?

Ці лічыце вы, што практычныя заняткі з'яўляюцца істотнай часткай набыцця практычных навыкаў?

Ці лічыце вы, што недахоп практычнай падрыхтоўкі ўплывае на магчымасці працаўладкавання для выпускнікоў?

Ці лічыце вы, што практыка спрыяе самастойнаму навучанню студэнтаў?

Ці ўплываюць практычныя абмежаванні на задавальненне студэнтаў ад адукацыйнага працэсу ў каледжы?

Ці лічыце вы, што практычныя заняткі спрыяюць умацаванню тэарэтычных паняццяў у студэнтаў?

Ці лічыце вы, што залежнасць выключна ад тэарэтычных метадаў вядзе да зніжэння акадэмічнай паспяховасці?

Ці згодны вы з неабходнасцю паляпшэння навучальных планаў, уводзячы сучасныя практычныя метады для задавальнення патрэбаў студэнтаў?

Ці лічыце вы, што практычныя заняткі дапамагаюць студэнтам эфектыўна рашать праблемы?

Ці згодны вы з тым, што паляпшэнне практычнага досведу прывядзе да лепшай якасці адукацыі ў каледжы?