INLS 745 Заданне Ранжыраваць Практыка

Калі ласка, ранжуйце курсовыя заданні ў адпаведнасці з ніжэйпералічанымі параметрамі.

Вынікі даступныя толькі аўтару

Час: Колькі часу патрабавала кожнае заданне для завяршэння? ✪

1 (Гэта заданне патрабавала найбольш часу)234567 (Гэта заданне патрабавала найменш часу)
HW #1: Аналіз супольнасці
HW #2: План урока
HW #3: Даследаванне мадэлі
HW #4: Ідэальная навучальная праграма
Маніторынг прафесійнага блога
Промежкавае заданне: Прэзентацыя і анлайн дадатак
Фінальнае заданне: Анлайн партфоліо

Складанасць: Наколькі складаным было кожнае заданне? ✪

1 (Гэта заданне было найбольш складаным)234567 (Гэта заданне было найменш складаным)
HW #1: Аналіз супольнасці
HW #2: План урока
HW #3: Даследаванне мадэлі
HW #4: Ідэальная навучальная праграма
Маніторынг прафесійнага блога
Промежкавае заданне: Прэзентацыя і анлайн дадатак
Фінальнае заданне: Анлайн партфоліо

Карыснасць: Якія заданні былі найбольш карыснымі або вартымі для вас? ✪

1 (Гэта заданне было найбольш карысным або вартым)234567 (Гэта заданне было найменш карысным або вартым)
HW #1: Аналіз супольнасці
HW #2: План урока
HW #3: Даследаванне мадэлі
HW #4: Ідэальная навучальная праграма
Маніторынг прафесійнага блога
Промежкавае заданне: Прэзентацыя і анлайн дадатак
Фінальнае заданне: Анлайн партфоліо

Калі б вам трэба было выбраць АДНО заданне, каб выдаліць з праграмы наступнага семестра, якое б вы выбралі? ✪

Чаму вы б выбралі адмовіцца ад гэтага задання? ✪

Акрамя задання па плане ўрока, якое заданне вы б абавязкова ЗАХАВАЛІ наступным семестрам? ✪

Чаму вы б выбралі захаваць гэта заданне? ✪

Калі б вам трэба было размеркаваць, колькі кожнае заданне каштуе для вашай фінальнай адзнакі, як бы вы гэта зрабілі? Калі ласка, пераканайцеся, што вашы значэнні складаюць 100%. ✪

5%10%15%20%25%30%35%40%
HW #1: Аналіз супольнасці
HW #2: План урока
HW #3: Даследаванне мадэлі
HW #4: Ідэальная навучальная праграма
Маніторынг прафесійнага блога
Промежкавае заданне: Прэзентацыя і анлайн дадатак
Фінальнае заданне: Анлайн партфоліо
Удзел у занятках