নেতার কোচিং দক্ষতা, দলের শেখার এবং দলের মনস্তাত্ত্বিক ক্ষমতায়নের প্রভাব দলের কার্যকারিতার উপর

সম্মানিত গবেষণা অংশগ্রহণকারী,

আমি ভিলনিয়াস বিশ্ববিদ্যালয়ের মানবসম্পদ ব্যবস্থাপনা মাস্টার্স প্রোগ্রামের ছাত্রী। আমি একটি মাস্টার্স থিসিস লিখছি, যার উদ্দেশ্য হল বোঝা যে কিভাবে নেতার কোচিং দক্ষতা দলের কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করে, এবং এই সম্পর্কের উপর দলের শেখার এবং দলের মনস্তাত্ত্বিক ক্ষমতায়নের প্রভাব কেমন। গবেষণার জন্য আমি সেই দলগুলো বেছে নিয়েছি, যাদের কাজ প্রকল্প ভিত্তিক, তাই আমি প্রকল্প দলের কর্মীদের আমার মাস্টার্স থিসিস গবেষণায় অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। গবেষণার প্রশ্নাবলী পূরণ করতে আপনাকে ২০ মিনিট সময় লাগবে। প্রশ্নাবলীতে সঠিক উত্তর নেই, তাই প্রদত্ত বিবৃতিগুলি মূল্যায়ন করার সময় আপনার কর্মসংস্থান অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে সিদ্ধান্ত নিন।

আপনার অংশগ্রহণ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এই গবেষণা লিথুয়ানিয়ায় এই বিষয়ে প্রথম, যা নেতাদের কোচিং দক্ষতার প্রভাব প্রকল্প দলের শেখার এবং ক্ষমতায়নের উপর পরীক্ষা করে।

এই গবেষণা ভিলনিয়াস বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি এবং ব্যবসা প্রশাসন বিভাগের মাস্টার্স প্রোগ্রামের সময় পরিচালিত হচ্ছে।

আপনার অবদানের জন্য ধন্যবাদ জানিয়ে, আমি আনন্দের সাথে আপনার সাথে গবেষণার সারসংক্ষেপ শেয়ার করব। প্রশ্নাবলীর শেষে আপনার ইমেইল দেওয়ার জন্য একটি বিভাগ রাখা হয়েছে।

আমি নিশ্চিত করছি যে সকল প্রতিক্রিয়া প্রদানকারীর জন্য গোপনীয়তা এবং গোপনীয়তা নিশ্চিত করা হয়েছে। সকল তথ্য সারসংক্ষেপ আকারে উপস্থাপন করা হবে, যেখানে গবেষণায় অংশগ্রহণকারী নির্দিষ্ট ব্যক্তিকে চিহ্নিত করা সম্ভব হবে না। একটি প্রতিক্রিয়া প্রদানকারী শুধুমাত্র একবার প্রশ্নাবলী পূরণ করতে পারে। যদি আপনার এই প্রশ্নাবলীর সাথে সম্পর্কিত কোন প্রশ্ন থাকে, দয়া করে এই ইমেইলে যোগাযোগ করুন: [email protected]

প্রকল্প দলের কার্যক্রম কি?

এটি একটি অস্থায়ী কার্যক্রম, যা একটি অনন্য পণ্য, পরিষেবা বা ফলাফল তৈরি করার জন্য নেওয়া হয়। প্রকল্প দলের জন্য অস্থায়ী গ্রুপের সংযোগ, যা ২ বা তার বেশি সদস্য নিয়ে গঠিত, অনন্যতা, জটিলতা, গতিশীলতা, চ্যালেঞ্জ, যার সম্মুখীন হয় এবং সেই প্রেক্ষাপট, যেখানে তারা এই চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়, তা সাধারণ।




ফলাফল জনসাধারণের জন্য উপলব্ধ

আপনি কি প্রকল্পগুলি পরিচালনার সময় দলে কাজ করেন? ✪

আপনার প্রকল্প ব্যবস্থাপকের দক্ষতাগুলি মূল্যায়ন করুন। প্রদত্ত বিবৃতিগুলি ১ থেকে ৫ এর স্কেলে মূল্যায়ন করুন, যেখানে ১ – সম্পূর্ণভাবে অসম্মত, ২ – অসম্মত, ৩ – না সম্মত, না অসম্মত, ৪ – সম্মত, ৫ – সম্পূর্ণভাবে সম্মত।

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য
সম্পূর্ণভাবে অসম্মতঅসম্মতনা সম্মত, না অসম্মতসম্মতসম্পূর্ণভাবে সম্মত
যখন আমি আমার অনুভূতিগুলি নেতার সাথে শেয়ার করি, তখন মনে হয় যে নেতা স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন।
যখন একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে আমার নেতার অভিজ্ঞতার প্রয়োজন হয়, তিনি তা নিয়ে আলোচনা করতে আগ্রহী।
নতুন সমস্যার সম্মুখীন হলে, আমার নেতা প্রথমে আমার মতামত শোনেন।
যখন আমি আমার নেতার সাথে কাজ করি, তিনি (তিনি) আমার সাথে তার প্রত্যাশাগুলি আলোচনা করেন।
আমার নেতা অন্যদের সাথে কাজ করতে পছন্দ করেন, যাতে কাজগুলি সম্পন্ন হয়।
কর্মদলটির অংশ হিসেবে, আমার নেতা দলের সম্মতির জন্য কাজ করতে পছন্দ করেন।
যখন সিদ্ধান্ত নিতে হয়, আমার নেতা ফলাফল নির্ধারণে অন্যদের সাথে অংশগ্রহণ করতে অগ্রাধিকার দেন।
যখন সমস্যা বিশ্লেষণ করেন, আমার নেতা দলের ধারণাগুলির উপর নির্ভর করতে প্রবণ।
আমার সাথে আলোচনা করার সময়, আমার নেতা আমার ব্যক্তিগত প্রয়োজনগুলির প্রতি বেশি মনোযোগ দেন।
আমার নেতা ব্যবসায়িক সভাগুলি সংগঠিত করার সময় সম্পর্ক গড়ে তোলার জন্য সময় রাখেন।
ব্যক্তিগত প্রয়োজন এবং কাজের মধ্যে সংঘাতের সম্মুখীন হলে, আমার নেতা মানুষের প্রয়োজন মেটানোর জন্য অগ্রাধিকার দেন।
প্রতিদিনের কাজে আমার নেতা কাজের সীমার বাইরে মানুষের প্রয়োজনগুলির প্রতি মনোযোগ দেন।
আমার নেতা মতামতের পার্থক্যকে গঠনমূলক হিসেবে মূল্যায়ন করেন।
যখন আমি ক্যারিয়ারের সাথে সম্পর্কিত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করি, আমার নেতা ঝুঁকি গ্রহণের উপর জোর দেন।
যখন আমার নেতা সমস্যার সমাধান খোঁজেন, তিনি (তিনি) নতুন সমাধানের পদ্ধতি চেষ্টা করতে প্রবণ।
আমার নেতা কর্মস্থলে অমিলকে উত্তেজনাপূর্ণ হিসেবে বিবেচনা করেন।
যখন আমি আমার অনুভূতিগুলি নেতার সাথে শেয়ার করি, তখন মনে হয় যে নেতা স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন।
যখন একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে আমার নেতার অভিজ্ঞতার প্রয়োজন হয়, তিনি তা নিয়ে আলোচনা করতে আগ্রহী।
নতুন সমস্যার সম্মুখীন হলে, আমার নেতা প্রথমে আমার মতামত শোনেন।
যখন আমি আমার নেতার সাথে কাজ করি, তিনি (তিনি) আমার সাথে তার প্রত্যাশাগুলি আলোচনা করেন।

আপনার দল কিভাবে শেখে, শেয়ার করে এবং অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করে তা মূল্যায়ন করুন। প্রদত্ত বিবৃতিগুলি ১ থেকে ৫ এর স্কেলে মূল্যায়ন করুন, যেখানে ১ – সম্পূর্ণভাবে অসম্মত, ২ – অসম্মত, ৩ – না সম্মত, না অসম্মত, ৪ – সম্মত, ৫ – সম্পূর্ণভাবে সম্মত।

আমার দলের তথ্য সংগ্রহের দক্ষতা রয়েছে।
জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য
সম্পূর্ণভাবে অসম্মতঅসম্মতনা সম্মত, না অসম্মতসম্মতসম্পূর্ণভাবে সম্মত
জ্ঞান অর্জনের একটি সংগঠিত এবং কার্যকর প্রক্রিয়া রয়েছে।
দলের সদস্যরা তথ্য সংগ্রহে দক্ষ।
দল কার্যকরভাবে জ্ঞান অর্জন করে।
জ্ঞান অর্জনের প্রক্রিয়া উৎপাদনশীল।
আমি প্রায়ই আমার কাজের রিপোর্ট এবং অফিসিয়াল নথি আমাদের দলের সদস্যদের সাথে শেয়ার করি।
আমি সবসময় আমার প্রস্তুতকৃত কাজের নির্দেশিকা, পদ্ধতি এবং মডেলগুলি আমাদের দলের সদস্যদের কাছে উপস্থাপন করি।
আমি প্রায়ই আমার কাজের অভিজ্ঞতা বা জ্ঞান আমাদের দলের সদস্যদের সাথে শেয়ার করি।
আমি সবসময় তথ্য প্রদান করি যে আমি কি জানি এবং আমি কোথা থেকে জানি, যখন দল তা চায়।
আমি আমার অভিজ্ঞতা, যা আমি পড়াশোনা বা প্রশিক্ষণের সময় অর্জন করেছি, তা আমার দলের সদস্যদের সাথে আরও কার্যকরভাবে শেয়ার করার চেষ্টা করি।
দলের সদস্যরা প্রকল্প স্তরে তাদের অভিজ্ঞতা সংক্ষিপ্ত এবং একত্রিত করে।
দলের সদস্যদের দক্ষতা একাধিক ক্ষেত্রকে অন্তর্ভুক্ত করে, যাতে একটি সাধারণ প্রকল্প ধারণা তৈরি করা যায়।
দলের সদস্যরা দেখতে পায় কিভাবে এই প্রকল্পের বিভিন্ন অংশ একে অপরের সাথে মিলে যায়।
দলের সদস্যরা নতুন প্রকল্প সম্পর্কিত জ্ঞানকে ইতিমধ্যে থাকা জ্ঞানের সাথে দক্ষতার সাথে সংযুক্ত করে।

আপনার দলের অভ্যন্তরীণ প্রেরণার উপাদানগুলি মূল্যায়ন করুন। প্রদত্ত বিবৃতিগুলি ১ থেকে ৫ এর স্কেলে মূল্যায়ন করুন, যেখানে ১ – সম্পূর্ণভাবে অসম্মত, ২ – অসম্মত, ৩ – না সম্মত, না অসম্মত, ৪ – সম্মত, ৫ – সম্পূর্ণভাবে সম্মত।

আমার দল কঠোর পরিশ্রম করলে অনেক কিছু অর্জন করতে পারে।
জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য
সম্পূর্ণভাবে অসম্মতঅসম্মতনা সম্মত, না অসম্মতসম্মতসম্পূর্ণভাবে সম্মত
আমার দল নিজেদের উপর বিশ্বাস রাখে।
আমার দল কঠোর পরিশ্রম করলে অনেক কিছু করতে পারে।
আমার দল বিশ্বাস করে যে তারা খুব উৎপাদনশীল হতে পারে।
আমার দল মনে করে যে তাদের প্রকল্পগুলি গুরুত্বপূর্ণ।
আমার দল অনুভব করে যে তাদের করা কাজগুলি অর্থপূর্ণ।
আমার দল অনুভব করে যে তাদের কাজ অর্থপূর্ণ।
আমার দল দলের কাজ সম্পন্ন করার জন্য বিভিন্ন উপায় বেছে নিতে পারে।
আমার দল নিজেই সিদ্ধান্ত নেয়, কাজগুলি কিভাবে সম্পন্ন হবে।
আমার দল নিজেই সিদ্ধান্ত নেয়, নেতার কাছে জিজ্ঞাসা না করেই।
আমার দল সংগঠনের ক্লায়েন্টদের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।
আমার দল এই সংগঠনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলি সম্পন্ন করে।
আমার দল এই সংগঠনের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।

আপনার দলের কার্যকারিতা এবং কার্যকারিতা মূল্যায়ন করুন। প্রদত্ত বিবৃতিগুলি ১ থেকে ৫ এর স্কেলে মূল্যায়ন করুন, যেখানে ১ – সম্পূর্ণভাবে অসম্মত, ২ – অসম্মত, ৩ – না সম্মত, না অসম্মত, ৪ – সম্মত, ৫ – সম্পূর্ণভাবে সম্মত।

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য
সম্পূর্ণভাবে অসম্মতঅসম্মতনা সম্মত, না অসম্মতসম্মতসম্পূর্ণভাবে সম্মত
ফলাফল বিবেচনায়, এই প্রকল্পটি সফল হিসেবে গণ্য করা যেতে পারে।
সমস্ত ক্লায়েন্টের চাহিদা পূরণ হয়েছে।
কোম্পানির দৃষ্টিকোণ থেকে, প্রকল্পের সকল লক্ষ্য অর্জিত হয়েছে।
দলের কার্যক্রম আমাদের ক্লায়েন্টদের কাছে আমাদের ইমেজ উন্নত করেছে।
প্রকল্পের ফলাফল উচ্চ মানের ছিল।
ক্লায়েন্ট প্রকল্পের ফলাফলের মান নিয়ে সন্তুষ্ট ছিল।
দল প্রকল্পের ফলাফলে সন্তুষ্ট ছিল।
পণ্য বা পরিষেবাটির সামান্য পরিবর্তন প্রয়োজন ছিল।
পরিষেবা বা পণ্যটি পরিচালনার সময় স্থিতিশীল প্রমাণিত হয়েছে।
পরিষেবা বা পণ্যটি পরিচালনার সময় নির্ভরযোগ্য প্রমাণিত হয়েছে।
কোম্পানির দৃষ্টিকোণ থেকে, প্রকল্পের অগ্রগতিতে সন্তুষ্ট হওয়া সম্ভব।
সাধারণভাবে প্রকল্পটি অর্থনৈতিকভাবে কার্যকরভাবে সম্পন্ন হয়েছে।
সাধারণভাবে প্রকল্পটি সময়ের কার্যকর ব্যবহারের মাধ্যমে সম্পন্ন হয়েছে।
প্রকল্পটি সময়সূচী অনুযায়ী পরিচালিত হয়েছে।
প্রকল্পটি বাজেটের মধ্যে সম্পন্ন হয়েছে।

আপনার লিঙ্গ ✪

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য

আপনার বর্তমান কর্মস্থলে কাজের সময়কাল: ✪

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য

আপনি (নির্বাচন করুন): ✪

প্রকল্প দলের নেতা।
জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য

আপনি কোন খাতে কাজ করছেন? ✪

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য

শেষ প্রকল্পের কাজটি দলের সাথে সম্পন্ন হয়েছে (কত সময় আগে সম্পন্ন হয়েছে): ✪

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য

আপনার দলের আকার: ✪

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য

আপনার সংস্থার আকার: ✪

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য

আপনার শিক্ষা? ✪

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য

যদি আপনি গবেষণার ফলাফল পেতে চান - সাধারণ অজ্ঞাতসারে উপসংহার, দয়া করে ইমেইল ঠিকানা উল্লেখ করুন

জনসাধারণের জন্য অদৃশ্য