Copia - Undersøgelse om Udviklingen af Kommunikation hos Børn fra 4 til 5 År

Mål: At identificere om barnet har nået de vigtigste kommunikationsmilepæle forventet for deres alder og se de mest almindelige udtaleproblemer

Instruktioner: Venligst marker den mulighed, der bedst beskriver situationen for dit barn.

Resultater er offentligt tilgængelige

Er dit barn forstået af personer uden for familien (f.eks. fremmede, naboer) DET MESTE AF TIDEN?

Gentager dit barn lyde, stavelser eller ord, 'hænger' han/hun eller strækker lydene, når han/hun taler (tegn på stammeri eller dysfluens)?

Har dit barn vanskeligheder med at udtale bogstavet 'R' (simpel eller vibrerende) eller erstatter han/hun det med en anden lyd (f.eks. siger 'lado' i stedet for 'radio' eller 'pelo' i stedet for 'perro')?

Hvis du beder ham/hende om at navngive et billede, bruger han/hun ofte andre lyde, der gør, at ordet bliver forkert (f.eks. siger 'toche' i stedet for 'coche')?