Læring(er), sprog(e) og stereotype(r)

Tak for dine svar. Frie kommentarer eller bemærkninger her!

  1. na
  2. no
  3. you're welcome!
  4. none
  5. et sprog indebærer stereotyper: denne sætning virker ikke særlig klar for mig. stereotyper om selve sproget? om dets talere? eller mener du, at hvert sprog "indeholder", "transporterer" sin del af stereotyper?
  6. hvad er formålet med dette spørgeskema?
  7. jeg foretrækker, at sprogstuderende starter med at lære et sprog fra dets grammatik. når man kender grammatikken, er det lettere at lære at tale eller skrive på det pågældende sprog.
  8. held og lykke, pranciškau!
  9. beklager, jeg har ikke tid til at give dig mere dybdegående svar. forhåbentlig har jeg ikke lavet for mange fejl i mit engelsk. jeg vil også gerne bemærke, at du antog, at man kun kan lære ét sprog ad gangen og ikke tog højde for muligheden for, at din interviewperson kan lære to eller tre sprog på samme tid (studenter i gymnasiet for eksempel eller hovedfag i ét sprog, mens de har bifag i et andet på universitetet). (det fører til spørgsmålet om, hvorvidt de har en tendens til at favorisere det ene over det andet, og hvorfor. hvorfor vælge sproget også? (hvilket hjælper med at huske de ideer, du havde, da du begyndte at lære sproget.)) desuden ser det ud til, at du kun undrer dig over det nuværende sprog, vi lærer, men ikke er særlig interesseret i dem, vi allerede har lært, selvom det er dem, hvor du allerede kan se resultaterne, især når det kommer til stereotyper. jeg ved, at det gælder for mig.
  10. der er flere køn end mand og kvinde, venligst inkluder en "andet" mulighed.