| Jeg synes, forelæsningerne var fantastiske |
| | | | |
| Jeg synes, timerne var interaktive |
| | | | |
| Jeg kan lide klasseaktiviteterne |
| | | | |
| Jeg kan lide Happy Face-ideen |
| | | | |
| Jeg fandt forelæsningerne kedelige |
| | | | |
| Jeg nød stort set hver eneste forelæsning |
| | | | |
| Jeg følte mig ignoreret under forelæsningerne |
| | | | |
| Jeg deltog i mere end 80% af forelæsningerne |
| | | | |
| Jeg nød doktorens undervisningsstil |
| | | | |
| Jeg lærte mere fra klasseaktiviteterne end fra de faktiske forelæsninger |
| | | | |
| Jeg synes, opgaverne var mange |
| | | | |
| Jeg deltog i de fleste forelæsninger |
| | | | |
| Jeg synes, doktoren gjorde en stor indsats for at få os til at forstå noget anderledes |
| | | | |
| Jeg synes, indholdet af kurset var klart |
| | | | |
| Nogle emner fik mig til at lave mere research, fordi jeg var nysgerrig |
| | | | |
| Jeg vil gerne tage en anden klasse med denne doktor |
| | | | |
| At gå online havde ingen indflydelse på min forståelse |
| | | | |
| At gå online havde en negativ indflydelse på min forståelse |
| | | | |
| Doktoren forsøgte og lykkedes med at gøre den online oplevelse mere behagelig |
| | | | |
| Jeg var afhængig af forståelse fra tutorialerne |
| | | | |
| Jeg var hovedsageligt afhængig af forståelse fra mine venner |
| | | | |
| TA'en var meget hjælpsom |
| | | | |
| TA'en var svær at komme i kontakt med |
| | | | |
