Ordforråd erhvervelse hos unge lærende

Som tidligere Comenius sprogassistent i Irland, Tralee Educate Together N. S. og nuværende studerende ved Palacky Universitet i Olomouc, Tjekkiet, skriver jeg en afhandling om ordforråd erhvervelse hos unge lærende. Jeg vil gerne indsamle nogle flere data for at få et klarere billede af, hvordan sprogstøtten fungerer i andre skoler eller andre engelsktalende lande. Enhver persons førstehåndserfaring vil være meget værdifuld for mig, uanset om det er en lærers, en lærerstuderendes eller en forældres.
Ordforråd erhvervelse hos unge lærende

Jeg er en...

Jeg er en...

Jeg har førstehåndserfaring med at undervise i engelsk som andetsprog/udenlandsk sprog

Vælg venligst det svar, der bedst beskriver din holdning til følgende udsagn

Hvis du har førstehåndserfaring med TEFL, bedes du svare på, hvilke metoder du bruger/bruger, når du underviser i nyt ordforråd til EFL-studerende

Venligst marker følgende aspekter/karakteristika i henhold til nytte eller betydning, når du underviser i engelsk til unge elever

Bruger du eller kender du noget til frekvensordlister som Dolch eller Thorndikes liste? Hvad kan du bedst lide/mindst lide ved dem? Hvordan bruger du dem?

  1. jeg ved det ikke.
  2. A
  3. no
  4. no
  5. say it.
  6. simple
  7. fremragende varer fra dig, mand. hvordan forbedrer man sit engelskniveau? | | global forståelse, undervisning og læringglobal forståelse, undervisning og læring jeg har forstået dit materiale, og du er bare for fantastisk. jeg kan virkelig godt lide, hvad du har opnået her, bestemt kan jeg lide, hvad du siger, og den måde, du siger det på. du gør det underholdende, og du formår stadig at holde det fornuftigt. jeg kan ikke vente med at læse meget mere fra dig. dette er virkelig en fantastisk hvordan forbedrer man sit engelskniveau? | | global forståelse, undervisning og læringglobal forståelse, undervisning og læring information.
  8. der er andre måder at forbedre vores hukommelse på. som at spise den rigtige ernæring (hjernemad). nogle af disse er: vitamin c er en antioxidant, og det forhindrer skader, der fører til forskellige typer sygdomme. vitamin b kan forbedre vores tænkeevne. vitamin e kan hjælpe med at bevare hjernefunktionen og beskytte mod nervecelledegeneration. det er også en af de vigtige antioxidanter, som vores hjerne har brug for. kulhydrater er gode for hjernen, fordi de indeholder glukose, som er kendt som hjernens brændstof. det giver os energi til at koncentrere os, huske, lære og andre aktiviteter. så er der dit protein. aminosyrer fås fra protein. neurotransmittere har brug for disse aminosyrer for at videregive eller blive en budbringer fra en nervecelle til en anden. et måltid med højt proteinindhold kan få os til at føle os energiske, fordi det øger niveauerne af tyrosin i vores hjerne og blod. tyrosin og tryptofan er nogle af de forskellige typer aminosyrer. og fordi tyrosin kan få os til at blive mere energiske, kan vores hjerne koncentrere sig mere.

Bruger du eller kender du noget til graderede lærebøger? Hvad kan du bedst lide/mislike ved dem? Hvordan bruger du dem?

Bruger du eller kender du noget til graderede lærebøger? Hvad kan du bedst lide/mislike ved dem? Hvordan bruger du dem?
  1. jeg kan lide dem, men de er ikke den eneste komplette kilde til undervisning.
  2. jeg ved det ikke.
  3. A
  4. ja. jeg bruger dem efter karakter. de er rimeligt gode, men ikke udtømmende.
  5. no
  6. di civil stillet
  7. so happy
  8. fremragende varer fra dig, mand. hvordan forbedrer man sit engelskniveau? | | global forståelse, undervisning og læringglobal forståelse, undervisning og læring jeg har forstået dit materiale, og du er bare for fantastisk. jeg kan virkelig godt lide, hvad du har opnået her, bestemt kan jeg lide, hvad du siger, og den måde, du siger det på. du gør det underholdende, og du formår stadig at holde det fornuftigt. jeg kan ikke vente med at læse meget mere fra dig. dette er virkelig en fantastisk hvordan forbedrer man sit engelskniveau? | | global forståelse, undervisning og læringglobal forståelse, undervisning og læring information.
  9. der er andre måder at forbedre vores hukommelse på. som at spise den rigtige ernæring (hjernemad). nogle af disse er: vitamin c er en antioxidant, og det forhindrer skader, der fører til forskellige typer sygdomme. vitamin b kan forbedre vores tænkeevne. vitamin e kan hjælpe med at bevare hjernefunktionen og beskytte mod nervecelledegeneration. det er også en af de vigtige antioxidanter, som vores hjerne har brug for. kulhydrater er gode for hjernen, fordi de indeholder glukose, som er kendt som hjernens brændstof. det giver os energi til at koncentrere os, huske, lære og udføre andre aktiviteter. så er der dit protein. aminosyrer fås fra protein. neurotransmittere har brug for disse aminosyrer for at videregive eller blive en budbringer fra en nervecelle til en anden. et måltid med højt proteinindhold kan få os til at føle os energiske, fordi det øger niveauerne af tyrosin i vores hjerne og blod. tyrosin og tryptofan er nogle af de forskellige typer aminosyrer. og fordi tyrosin kan få os til at blive mere energiske, kan vores hjerne koncentrere sig mere.

Venligst skriv det fulde navn på det land, hvor du underviser i engelsk/din child lærer engelsk

Venligst skriv det fulde navn på det land, hvor du underviser i engelsk/din child lærer engelsk
  1. india
  2. india
  3. A
  4. india
  5. india
  6. india
  7. murthaza iqbal
  8. india
  9. india
  10. xopsycsbkmot
…Mere…

Jeg er en...

Opret dit eget spørgeskemaSvar på dette spørgeskema