Spørgeskema om vigtigheden af gode værdier og de negative konsekvenser af at undgå dem i det egyptiske samfund

alle sociale medier

at fremme gode værdier og modarbejde dårlige værdier i det egyptiske samfund kræver et samarbejde mellem statens institutioner og samfundet. nogle af de mest effektive måder inkluderer: 1. uddannelse: udvikling af læreplaner, der inkluderer moralsk uddannelse på en praktisk måde, med fokus på værdier som ærlighed, integritet, respekt og disciplin, samt træning af lærere i at indgyde disse værdier gennem forbilleder og praksis. 2. familierollen: familien er den grundlæggende enhed, så det er vigtigt at informere forældre om deres rolle i at opdrage deres børn i moralske principper gennem kærlighed og gode forbilleder, ikke kun gennem straf. 3. medierne: medienes indflydelse er stor, så de bør rettes mod at fremme positive forbilleder og mindske indhold, der promoverer vold, vulgaritet eller løgn som veje til succes. 4. religiøse institutioner: at rette den religiøse tale mod at fremme fælles moralske værdier og fokusere på dagligdags adfærd i stedet for teologisk debat. 5. lovgivning og dens anvendelse: at anvende love retfærdigt og gennemsigtigt skaber en følelse af ansvar og forpligtelse blandt folk, hvilket fremmer moralsk adfærd og svækker dårlige praksisser. 6. civilsamfundet og unge initiativer: at støtte initiativer, der fremmer værdier som samarbejde, integritet og aktivt medborgerskab, især blandt unge, gennem frivilligt arbejde og samfundsdeltagelse. 7. forbilleder i magtpositioner: når folk ser, at dem i magtpositioner udviser integritet og ære, styrker det deres værdsættelse af moral som en kilde til styrke snarere end svaghed.

at følge guds bog og profeten muhammeds (fred være med ham) sunna.

الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه

نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي

الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع

وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد

الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم

التفاهم والتعلم عن أمور الدين

الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه

الاهتمام الأسري التعليم الجيد البعد علي الملهيات الغير نافعه بناء عقليه جيده وفعاله

انت يتم تقويم سلوك المجتمع من خلال وضع عواقب وخيمة وصارمة وواضحة لأي فعل سلبي وان يتم تنظيم مؤسسات والعمل علي منهج قوي يعيد للناس رشدهم وان يتم مكافئة المخلص وصاحب الاخلاق الحميدة وإظهاره بصورة أكبر داخل المجتمع

وضع رقابه

التربيه والتعليم منذ الصغر وتعليم الاطفال الصفات الحسنة والأخلاق وجعل الاخلاق الحميدة عادة عند الاطفال

معرفة كتاب الله والعمل بأحكام كتاب الله

دقيم برامج توعيه

تسليط الضوء عليها من وسائل الإعلام والمدارس والمساجد لتعزيز تلك القيم

السوشيال ميديا

الرجوع الي العقيده الاسلاميه فتحتها تندرج كل الصفات الحميده

جميع وسائل التواصل الاجتماعي هي اكثر تأثيرا علي جميع الطوائف فيجب علينا متابعه والاهتمام بما يظهر او بما يتم عرضه عليها ومعرفه الامور الدينيه

ان انا ابعد عن كل واحد مصرى وتربيه الاهل ونقرب من دينا وشكرا

الأسرة ثم الأسرة ثم الأسرة للمدارس والجامعات

الاعلام ووسائل التواصل

التربيه التعليم الدين

التربيه السليمه و الاعلم الايجابي و مؤسسات الدينيه و القدوة

الاهتمام بالتربيه في المنزل

اتباع تعاليم الإسلام وسنة النبي محمد صلى الله عليه وسلم

تحفيظ النشأ الصغير القران الكريم الحرص على تعليمهم العلوم الدينية البعد عن البيئة الفاسده

التوعية من خلال وسائل الإعلام المختلفة

ترابط الاسره

مواضيع للتوعيه عبر وسائل التواصل الاجتماعي بسبب كثره مستخدمينها في الوقت الحالي