Undersøgelse af medarbejdertilfredshed blandt fakultetsmedlemmer på Uddannelsesskolen - Universitetet i Derna

Ærede professorer,

Venlig hilsen,

Vi, studerende i fjerde år på afdeling for uddannelsesplanlægning og ledelse, gennemfører en spørgeskemaundersøgelse om medarbejdertilfredshed blandt fakultetsmedlemmer på Uddannelsesskolen - Universitetet i Derna, for at opnå en bachelorgrad i planlægning og uddannelsesledelse. For at nå målene med undersøgelsen er der blevet udarbejdet et værktøj til indsamling af de nødvendige data. Vi beder Dem venligst om at læse spørgeskemaet omhyggeligt og sætte et kryds () foran den mulighed, der udtrykker Deres mening, med fokus på nøjagtighed og objektivitet. Dataene vil kun blive brugt til videnskabelige formål og vil forblive helt fortrolige.

Forskningsgruppen

Resultater er offentligt tilgængelige

Personlige oplysninger - Køn

Personlige oplysninger - Uddannelsesniveau

Personlige oplysninger - Erfaring

Først: Arbejdets natur - 1. Giver mit job mig en garanteret jobstabilitet.

Først: Arbejdets natur - 2. Giver mit job mig fleksibilitet og muligheder for fornyelse og kreativitet under mine opgaver.

Først: Arbejdets natur - 3. Kendetegnes mit arbejde i job af organisation og klare ansvar.

Først: Arbejdets natur - 4. Giver mit job mig en passende social status, der er i overensstemmelse med mine forventninger.

Først: Arbejdets natur - 5. Giver mit job mig muligheder for professionel og faglig vækst samt deltagelse i videnskabelige aktiviteter.

Andet: Arbejdsvilkår - 6. Er undervisningslokalerne passende til antallet af studerende.

Andet: Arbejdsvilkår - 7. Er antallet af studerende i lokalerne fastsat og fremmer kreativitet.

Andet: Arbejdsvilkår - 8. Er der passende kontormøbler til arbejdet.

Andet: Arbejdsvilkår - 9. Er der passende ventilation og opvarmning.

Andet: Arbejdsvilkår - 10. Er belysningen passende til arbejdet.

Tredje: Systemer til forfremmelser og incitamenter - 11. Giver mit job på universitetet muligheder for professionel vækst og karrierefremme.

Tredje: Systemer til forfremmelser og incitamenter - 12. Er kriterierne og systemerne for forfremmelse på universitetet klare og definerede.

Tredje: Systemer til forfremmelser og incitamenter - 13. Er forfremmelser på universitetet baseret på kompetence og kvalitet af arbejdet.

Tredje: Systemer til forfremmelser og incitamenter - 14. Spiller nepotisme eller venskaber en vigtig rolle i forfremmelsesprocessen.

Tredje: Systemer til forfremmelser og incitamenter - 15. Påvirker politiske eller sociale hensyn forfremmelsesbeslutninger.

Fjerde: Forholdet til kollegaer - 16. Mit personlige forhold til mine kollegaer på universitetet.

Fjerde: Forholdet til kollegaer - 17. Samarbejdet og koordineringen mellem mig og mine kollegaer på universitetet.

Fjerde: Forholdet til kollegaer - 18. Samarbejdet mellem fakultetsmedlemmerne om at løse administrative problemer på arbejdet.

Fjerde: Forholdet til kollegaer - 19. Samarbejde mellem kollegaer om at løse tekniske problemer på arbejdet.

Fjerde: Forholdet til kollegaer - 20. Giver mit job mig mulighed for at udveksle informationer, erfaringer og kulturer med kollegaer.

Femte: Forholdet til lederne på universitetet - 21. Hvor meget respekterer dine ledere dine faglige forslag.

Femte: Forholdet til lederne på universitetet - 22. Hvor meget værdsætter universitetets ledere dit arbejde.

Femte: Forholdet til lederne på universitetet - 23. Hvor godt accepterer ledere kritik under arbejdet.

Femte: Forholdet til lederne på universitetet - 24. Behandles alle professors ligeligt.

Femte: Forholdet til lederne på universitetet - 25. Respekterer universitetet og værdsætter dig som fakultetsmedlem.