ANKETA DER LEITER DES ORATORIUMS DER LJUBLJANAER DIÖZESE

Welchen Stellenwert hat das Oratorium-Projekt in deiner Pfarrei? Wie zufrieden bist du damit? Wie oft trefft ihr euch, organisiert ihr noch andere Aktivitäten neben dem Oratorium?

begeisternd, die Animator*innen kommen gerne zu den Treffen, Vorbereitungen und anderen Aktivitätendie Animator-Gruppe funktioniert gut auf der Durchführungsebene, weniger beim Zusammenhalt der Gruppedie Animator*innen sind meist bei den Treffen anwesend, es ist jedoch nötig, sie öfter daran zu erinnern, warum sie beim Treffen sinddie Animator*innen kommen recht regelmäßig zu den Treffen, aber ich nehme wahr, dass es in der Gruppe nicht die richtige Atmosphäre gibtoh, diese unsere Animator-Gruppe ...

die Animator*innen sind begeistert von der Freiwilligenarbeit und einfallsreichdie Animator*innen müssen begeistert werden, aber wenn sie mit dem Projekt vertraut sind, sind sie bereit zur Aktiondie Animator*innen sind begeistert von den Aktionen, aber zu wenig verantwortlicheine Menge Energie verwenden wir darauf, um überhaupt etwas zu bewegen

die Animator*innen schließen sich selbstständig der Gruppe anwir laden die Animator*innen persönlich in die Gruppe ein und bestimmen ihnen BegleiterFreunde laden die Animator*innen in die Gruppe ein und stellen sie der Gruppe voranderes_______________________________________der Pfarrer und der Leiter gewinnen die Animator*innen und bestimmen ihnen einen Platz als Helferdie Animator*innen kommen auf Drängen der Eltern in die Gruppe

die Animator*innen haben die Schule für Animator*innen abgeschlossendie Animator*innen haben an einem anderen Ausbildungswochenende teilgenommenwir Leiter des Oratoriums kümmern uns um das Wachstum der Animator*innendie Animator*innen haben an CEH-Seminaren teilgenommen

ich bin Animator*in, weil ich gerne mit Kindern arbeiteich bin Animator*in, weil der Pfarrer und der Leiter Animator*innen brauchenich bin Animator*in, wegen der Geselligkeit mit Freundenich bin Animator*in, weil ich gerne freiwillig arbeiteich bin Animator*in, weil ich in der Gruppe christliche Werte leben kann

ANKETA DER LEITER DES ORATORIUMS DER LJUBLJANAER DIÖZESE

Welchen Stellenwert hat das Oratorium-Projekt in deiner Pfarrei? Wie zufrieden bist du damit? Wie oft trefft ihr euch, organisiert ihr noch andere Aktivitäten neben dem Oratorium?

1. ERZIEHUNG ZUR BEGEGNUNG IN DER GRUPPE: Wie "atmet" eure Animator-Gruppe, wie ist die Atmosphäre?

ich würde hinzufügen

2. ERZIEHUNG ZUM EHRENAMT, VERANTWORTUNG: Wie motivierst du die Animator*innen zur Arbeit, damit sie die Verantwortung für den Dienst an anderen und das eigene Wachstum annehmen?

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3. ERZIEHUNG ZUR LANGFRISTIGKEIT DES ORATORIUMS: Wie gewinnst du neue Animator*innen? Wie bindest du sie in die Gruppe ein, worauf achtest du besonders bei ihnen?

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4.a GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER ANIMATORinnen - AUSBILDUNG DER ANIMATORinnen: Wie gut sind eure Animator*innen für die animierende Arbeit ausgebildet?

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4.b GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER ANIMATORinnen - VORBILD DES ANIMATORSeins: Woher schöpfen eure Animatorinnen den Ansporn für die animierende Arbeit?

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ANKETA DER LEITER DES ORATORIUMS DER LJUBLJANAER DIÖZESE

Welchen Stellenwert hat das Oratorium-Projekt in deiner Pfarrei? Wie zufrieden bist du damit? Wie oft trefft ihr euch, organisiert ihr noch andere Aktivitäten neben dem Oratorium?

1. ERZIEHUNG ZUR BEGEGNUNG IN DER GRUPPE: Wie "atmet" eure Animator-Gruppe, wie ist die Atmosphäre?

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2. ERZIEHUNG ZUM EHRENAMT, VERANTWORTUNG: Wie motivierst du die Animator*innen zur Arbeit, damit sie die Verantwortung für den Dienst an anderen und das eigene Wachstum annehmen?

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3. ERZIEHUNG ZUR LANGFRISTIGKEIT DES ORATORIUMS: Wie gewinnst du neue Animator*innen? Wie bindest du sie in die Gruppe ein, worauf achtest du besonders bei ihnen?

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4.a GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER ANIMATOR*innen - AUSBILDUNG DER ANIMATOR*innen: Wie gut sind eure Animator*innen für die animierende Arbeit ausgebildet?

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4.b GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER ANIMATOR*innen - VORBILD DES ANIMATORSeins: Woher schöpfen eure Animator*innen den Ansporn für die animierende Arbeit?

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4.a GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER ANIMATORinnen - AUSBILDUNG DER ANIMATORinnen: Wie gut sind eure Animator*innen für die animierende Arbeit ausgebildet?

4.b GANZHEITLICHE AUSBILDUNG DER ANIMATORinnen - VORBILD DES ANIMATORSeins: Woher schöpfen eure Animatorinnen den Ansporn für die animierende Arbeit?