Bildungseinbeziehung von Studierenden mit Behinderungen in Ecuador

Hallo! Mein Name ist Valencia Palacios Anahí und ich führe derzeit eine Fallstudie über die Bildungseinbeziehung von Studierenden mit Behinderungen in Ecuador durch.

Deine Teilnahme an dieser Umfrage ist entscheidend, um wertvolle Informationen zu erhalten, die zum Verständnis der aktuellen Situation im Bildungsbereich beitragen. Indem du deine Erfahrungen und Meinungen teilst, hilfst du, die Herausforderungen und Chancen sichtbar zu machen, mit denen Menschen mit Behinderungen im Bildungsumfeld konfrontiert sind.

Deshalb lade ich dich ein, an dieser kurzen Umfrage teilzunehmen. Deine Perspektive ist einzigartig und kann einen Unterschied bei der Förderung einer inklusiveren Bildung für alle machen.

Motivation zur Teilnahme:

Ich danke dir im Voraus für deine Zeit und Bereitschaft. Gemeinsam können wir auf eine inklusivere Bildung hinarbeiten!

Antworten werden bis gesammelt

Was ist dein Geschlecht?

Wie alt bist du?

  1. 58
  2. 17
  3. 36
  4. 21
  5. 18
  6. 16
  7. 27
  8. 17
  9. 25
  10. 17
…Mehr…

Was ist dein aktueller Bildungsstand?

Welche Art von Behinderung kennst du (du kannst mehr als eine Option auswählen)

Andere

  1. keine

Wie bewertest du die inklusive Bildung von Menschen mit Behinderungen in deiner Gemeinde?

Glaubst du, dass die Bildungseinrichtungen im Bildungsprozess curricularen Anpassungen verwenden? (ja/nein)

Wie nennt man eine Person, die ein Bein verloren hat?

Hast du irgendeine Art von Diskriminierung gegenüber Studierenden mit Behinderungen gesehen?

Haben Schüler mit Behinderungen die gleichen Chancen wie andere? (ja/nein)

Wie beurteilst du die Einstellung der Menschen in deiner Gemeinschaft gegenüber Menschen mit Behinderungen?

Möchtest du mehr Informationen über inklusive Bildung in Ecuador erhalten? (ja/nein)

Welches Verfahren bevorzugen Sie, um Informationen über inklusive Bildung zu erhalten?

Hältst du die Bildungseinrichtungen in deiner Gemeinde für angemessen für Schüler mit Behinderungen? (ja/nein)

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