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Determinanten der Leistung von Studenten im Rechnungswesen
Ergebnisse sind öffentlich zugänglich
1. Ihr Geschlecht
männlich
weiblich
2. Zu welchem Jahrgang gehören Sie?
2013 und früher
2014
2015
2016
2017
3. Der Familienstand beeinflusst die Leistung der Studenten
stimme voll zu
stimme teilweise zu
stimme gar nicht zu
4. Studenten, die Rechnungswesen in der Oberstufe (Rechnungswesen-Spezialisierung) studiert haben, haben bessere Noten als andere
stimme voll zu
stimme teilweise zu
stimme gar nicht zu
5. Nicht arbeitende Studenten erhalten bessere Noten als arbeitende Studenten
stimme voll zu
stimme teilweise zu
stimme gar nicht zu
6. Studenten erhalten bessere Noten, wenn die Prüfungsregelung Zwischenprüfungen vorsieht
stimme voll zu
stimme teilweise zu
stimme gar nicht zu
7. Studenten bevorzugen Test1 und Test2 statt Zwischenprüfungen
stimme voll zu
stimme teilweise zu
stimme gar nicht zu
8. Studenten denken, dass Projektkurse besser sind als Quiz oder Fallstudie
stimme voll zu
stimme teilweise zu
stimme gar nicht zu
9. Studenten glauben, dass sie besser abschneiden, wenn sie 4-5 Fächer belegen als bei 6-7 Fächern
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stimme teilweise zu
stimme gar nicht zu
10. Anwesenheit beeinflusst die Leistung der Studenten
stimme voll zu
stimme teilweise zu
stimme gar nicht zu
11. Weitere Variablen, die die Leistung der Studenten beeinflussen
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