Eine Untersuchung der Informationsbedürfnisse internationaler Studierender und inwieweit diese an der Universität Ulster erfüllt werden

Dieser Fragebogen misst die Bedeutung der Faktoren, die mit der Hochschule und Informationsquellen bei der Entscheidung über eine zukünftige Hochschule verbunden sind. Bitte füllen Sie den Fragebogen so vollständig wie möglich aus. Alle Antworten sind vertraulich. Keine Namen sind erforderlich.
Die Ergebnisse des Fragebogens sind öffentlich zugänglich

1. Geschlecht ✪

2. Wie alt sind Sie? ✪

3. Was ist Ihr Herkunftsland? ✪

Bitte geben Sie an, wenn andere

Antworten zu dieser Frage sind nicht öffentlich

4. Geben Sie Ihr aktuelles Studienjahr an ✪

5. Bitte geben Sie die Stufe/Art Ihres aktuellen Studiums an ✪

6. Laut der folgenden Skala geben Sie bitte an, inwieweit die aufgeführten Faktoren für Sie wichtig sind, um informierte Entscheidungen bezüglich der Hochschulauswahl zu treffen ✪

Skala: Sehr wichtig 1; Wichtig 2; Weder wichtig noch unwichtig 3; Nicht wichtig 4; Überhaupt nicht wichtig 5.
1
2
3
4
5
Standort der Institution
Land/Stadt Image
Image der Institution
Größe der Studierendenpopulation (Geschlechterverteilung, ethnische Diversität)
Kleine Klassen für besseres Lernen
Akademischer Ruf
Lehrmethoden
Lehrqualität
Ruf des Lehrpersonals an der Institution
Sicherheit/Schutz auf dem Campus
Karrierechancen
Teilzeitjobmöglichkeiten
Beschäftigungsquote für Absolventen der Universität
Möglichkeiten für weiterführendes Studium
Preis (Studiengebühren, Flexibilität in der Zahlung, Transport- und Lebenshaltungskosten)
Ausgaben der Universität für Stipendien und Lehre
Studiengang (Dauer, Inhalt, Struktur, Bewertung)
Breite an Fächern/Kursen
Flexibles Studienformat (Abendkurse und Nutzung von Computern)
Zulassungsvoraussetzungen
Einrichtungen auf dem Campus (Unterkunft, Mensa, Geschäfte, Bibliotheken, Labore, Computer, Sportgeräte)
Private Unterkunft in der Nähe der Institution
Forschungsaktivitäten
Forschungsruf
Sportliche Bewertung
Kunden-/Studierendenorientierung
Berichterstattung in den Medien
Öffentlichkeitsarbeit
Informationen, die von der Fakultät angeboten werden
Zugänglichkeit des akademischen Personals
Verschiedene Praktikumsprogramme
Priorität bei der Anwerbung internationaler Studierender
Internationale Studierendenkultur
Internationale anerkannte Qualifikationen
Teilnahme an Studierenden-/Mitarbeiteraustauschprogrammen
Internationale wettbewerbsfähige Forschungsergebnisse
Englischkenntnisse
Einwanderungs-/Visaverfahren
Politische Stabilität
Kultur
Religion
Soziale Möglichkeiten
Gelegenheit zum Spaß

Laut der folgenden Skala geben Sie bitte an, inwieweit die Informationsbedürfnisse zu diesen Faktoren durch die Universität Ulster erfüllt wurden. ✪

Skala: Ausgezeichnet 1; Gut 2; Weder gut noch schlecht 3; Nicht gut 4; Überhaupt nicht gut 5.
1
2
3
4
5
Keine Erfahrung
Standort der Institution
Land/Stadt Image
Image der Institution
Größe der Studierendenpopulation (Geschlechterverteilung, ethnische Diversität)
Kleine Klassen für besseres Lernen
Akademischer Ruf
Lehrmethoden
Lehrqualität
Ruf des Lehrpersonals an der Institution
Sicherheit/Schutz auf dem Campus
Karrierechancen
Teilzeitjobmöglichkeiten
Beschäftigungsquote für Absolventen der Universität
Möglichkeiten für weiterführendes Studium
Preis (Studiengebühren, Flexibilität in der Zahlung, Transport- und Lebenshaltungskosten)
Ausgaben der Universität für Stipendien und Lehre
Studiengang (Dauer, Inhalt, Struktur, Bewertung)
Breite an Fächern/Kursen
Flexibles Studienformat (Abendkurse und Nutzung von Computern)
Zulassungsvoraussetzungen
Einrichtungen auf dem Campus (Unterkunft, Mensa, Geschäfte, Bibliotheken, Labore, Computer, Sportgeräte)
Private Unterkunft in der Nähe der Institution
Forschungsaktivitäten
Forschungsruf
Sportliche Bewertung
Kunden-/Studierendenorientierung
Berichterstattung in den Medien
Öffentlichkeitsarbeit
Informationen, die von der Fakultät angeboten werden
Zugänglichkeit des akademischen Personals
Verschiedene Praktikumsprogramme
Priorität bei der Anwerbung internationaler Studierender
Internationale Studierendenkultur
Internationale anerkannte Qualifikationen
Teilnahme an Studierenden-/Mitarbeiteraustauschprogrammen
Internationale wettbewerbsfähige Forschungsergebnisse
Englischkenntnisse
Einwanderungs-/Visaverfahren
Politische Stabilität
Kultur
Religion
Soziale Möglichkeiten
Gelegenheit zum Spaß

7. Bitte geben Sie die Bedeutung verschiedener Informationsquellen bei der Bereitstellung von Informationen über die Hochschule an. ✪

Skala: Sehr wichtig 1; Wichtig 2; Weder wichtig noch unwichtig 3; Nicht wichtig 4; Überhaupt nicht wichtig 5.
1
2
3
4
5
Universitätsveröffentlichungen (Newsletters)
Universitätswebseiten
Artikel in Massenmedien (Radio, TV, Magazine, Zeitungen)
Werbung in Massenmedien (Radio, TV, Magazine, Zeitungen)
Präsentationen von Lehrern der Gymnasien
Präsentationen von Universitätsvertretern
Mundpropaganda (Freunde, Schulkollegen und andere Menschen)
Campusbesuche & Tage der offenen Tür
Andere Studierende (Alumni)
Eltern
Bildungsagenten
Ranking-Tabellen
Soziale Netzwerke (Facebook, Twitter)
Regionale Informationsmessen
Telefon-Hotlines der Universität
Werbematerial (Broschüren, Booklets, CDs, Werbung)
Bildungsmesse
Internet (Blogs, Foren)

Zurück zu Ihren Erfahrungen bei der Informationsbeschaffung über die Universität Ulster, inwieweit waren die folgenden Informationsquellen effektiv bei der Erfüllung Ihrer Informationsbedürfnisse bezüglich der Universität Ulster? ✪

Skala: Ausgezeichnet 1; Gut 2; Weder gut noch schlecht 3; Nicht gut 4; Überhaupt nicht gut 5.
1
2
3
4
5
Keine Erfahrung
Universitätsveröffentlichungen (Newsletters)
Universitätswebseiten
Artikel in Massenmedien (Radio, TV, Magazine, Zeitungen)
Werbung in Massenmedien (Radio, TV, Magazine, Zeitungen)
Präsentationen von Lehrern der Gymnasien
Präsentationen von Universitätsvertretern
Mundpropaganda (Freunde, Schulkollegen und andere Menschen)
Campusbesuche & Tage der offenen Tür
Andere Studierende (Alumni)
Eltern
Bildungsagenten
Ranking-Tabellen
Soziale Netzwerke (Facebook, Twitter)
Regionale Informationsmessen
Werbematerial (Broschüren, Booklets, CDs, Werbung)
Telefon-Hotlines der Universität
Bildungsmesse
Internet (Blogs, Foren)

8. Ich stimme zu, dass die von den Universitäten bereitgestellten Informationen mir helfen, eine bessere Wahl zu treffen. ✪

9. Hatten Sie schon einmal Schwierigkeiten, bestimmte Informationen über die Universität Ulster zu erhalten? ✪

10. Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit dem Informationszugang zur Universität Ulster? ✪

11. Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit der Institution selbst? ✪