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svecias
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Umfrage zu den Benutzeranforderungen für die föderierte offene Inhaltsuche
Die Ergebnisse des Fragebogens sind nur für den Autor zugänglich
1. Ihr Profil
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Student
Lehrer
Inhaltsanbieter
Sonstiges
1A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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2. Ihre Institution (bitte spezifizieren)
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3. Welche Arten (Stile) von Lernmaterialien sind am nützlichsten?
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Theorie (Vorlesungsmaterial)
Praktische (Labor) Arbeitsbeschreibungen
Beispiele, Fallstudien
Aufgaben, Tests
Methodisches Material für Lehrer
Methodisches Material für Schüler
Allgemeine Rezensionen
Konzeptpapier
Forschungsarbeiten
Abschlussarbeiten
Technische Dokumente
Literaturübersichten
Standpunkte
Seminarinhalte
Forendiskussionsinhalte
Alle Typen
Sonstiges
3A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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4. Welche Dateiformate sind am nützlichsten?
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Adobe Acrobat (pdf)
Word (doc)
Excel (xls)
Power Point (ppt, pps)
Rich Text Format (rtf)
Video (avi, mpg, mp4, asf, asx, divx, f4v, flv, mov, 3g2, 3gp, rm, qt, swf)
Audio (wav, mp3)
Internedokumente (html, xml)
Alle Formate
Andere
4A. Wenn Andere, bitte spezifizieren
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5. Welche Suchmuster müssen im föderierten Suchsystem unterstützt werden?
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Nach Schlüsselphrasen (logische Kombinationen möglich durch verschachtelte logische Operatoren AND, OR, NOT)
Nach thematischen Kategorien (hierarchische Struktur der thematischen Kategorien sollte verwendet werden)
Nach der Art des Lernmaterials (siehe Frage 1)
Nach Titel
Nach Autor (Herausgeber, …)
Nach Institution
Nach Sprache (Optionen: 1) jede Sprache, 2) ausgewählte Sprache(n))
Nach Datum (Optionen: 1) jedes Datum, 2) Datum aus einem Intervall)
Nach URL
Sonstiges
5A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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6. Sollten wir zwischen „Schnellsuche“ und „Erweiterter Suche“ unterscheiden?
Antworten zu dieser Frage sind nicht öffentlich
Ja
Nein
6A. Wenn Ja, welche Suchmuster müssen von der „Schnellsuche“ unterstützt werden?
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Nach Schlüsselphrase (logische Kombinationen möglich durch verschachtelte logische Operatoren AND, OR, NOT)
Nach thematischen Kategorien (hierarchische Struktur der thematischen Kategorien sollte verwendet werden)
Nach der Art des Lernmaterials (siehe Frage 1)
Nach Titel
Nach Autor (Herausgeber, …)
Nach Institution
Nach Sprache (Optionen: 1) jede Sprache, 2) ausgewählte Sprache(n))
Nach Datum (Optionen: 1) jedes Datum, 2) Datum aus einem Intervall)
Nach URL
Sonstiges
6B. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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7. Keyword-Suchszenarien, die unterstützt werden sollen:
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Exakte Phrase
Exakte Übereinstimmung für ein Feld (z.B. für den Titel)
Jedes Wort in der Schlüsselphrase
Alle Wörter in der Schlüsselphrase
Trunkierung (kann Teil eines Wortes sein)
Sonstiges
7A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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8. Umfang der Schlüsselphrasensuche:
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Alle Felder
Alle Felder, ausgenommen Volltext
Im Volltext
Im Abstract (falls zutreffend)
Im Titel
Im Autoren- (Herausgeber-) Feld
In der URL-Adresse
Sonstiges
8A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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9. Darstellung der Suchergebnisse:
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Liste für das Online-Browsen
Liste, die per E-Mail gesendet wird
Druckfreundliches Formular
Möglichkeit, eine ausgewählte Liste (durch Markierung bestimmter Elemente) zum Ausdrucken oder E-Mailen zu erstellen
Möglichkeit, Ergebnisse mehrerer Suchen in einer Liste zu kombinieren
Möglichkeit, Inhalte online anzuzeigen (wo zutreffend)
Möglichkeit, Inhalte herunterzuladen (gemäß Digital Rights Management Regeln)
Sortierung nach Relevanz
Sortierung nach Alphabet
Kategorisiert nach Art des Lernmaterials
Kategorisiert nach Sprache
Verlinkt mit anderen Websites, von denen die Inhalte stammen
Sonstiges
9A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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10. Erweiterte Suchmöglichkeiten:
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Logische Kombinationen mehrerer Suchmuster unter Verwendung von verschachtelten logischen Operatoren AND, OR, NOT
Verwendung von Platzhaltern (* - beliebige Symbolgruppe, ! –beliebiges einzelnes Symbol)
Möglichkeit der verschachtelten (mehrstufigen) Suche – Liste mit Suchergebnissen wird als Eingabe für eine neue Suche verwendet
Eingrenzung des Suchbereichs durch Erstellung einer persönlichen Quellliste (z.B. eine Liste von Datenbanken)
Möglichkeit, die Suche durch Hinzufügen zusätzlicher Informationen zum zuvor ausgefüllten Suchformular zu verfeinern
Nur Inhalte mit der höchsten Rangordnung finden (z.B. TOP10 für eine thematische Kategorie)
Semantische Suche (z.B. unter Verwendung semantischer Kategorien oder Konzeptkarten – hängt von der Verfügbarkeit von Metadaten ab)
Sonstiges
10A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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11. Inhaltsbewertung - TOP10 für jede thematische Kategorie:
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Dokumente, die am häufigsten durchblättert oder heruntergeladen werden
Dokumente mit dem höchsten Zitationsindex (falls zutreffend, d.h. wenn die erforderlichen Metadaten vorhanden sind)
Sonstiges
11A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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12. Dienstleistungen für registrierte Benutzer:
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Persönliche Suchprofile
Suchhistorie
Möglichkeit, Suchergebnisse online zu speichern
Benachrichtigungen (Informationen über neue Elemente, die den gespeicherten Suchprofilen entsprechen)
Wöchentliche (monatliche) Zusammenfassungen mit Informationen über neue Materialien (Möglichkeit, nach thematischen Kategorien zu bestellen)
Sonstiges
12A. Wenn Sonstiges, bitte spezifizieren
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