Umfrage zur Integration internationaler Studenten in den litauischen Arbeitsmarkt

Diese Umfrage ist Teil einer Masterarbeit an der Universität Klaipėda von Saif Eddine AHLAOU (2026), betreut von Dr. Erika Župerkienė

Ziel ist es, die Erfahrungen und Herausforderungen internationaler (nicht-litauischer) Studenten zu verstehen, die nach ihrem Abschluss in Litauen nach Beschäftigung suchen. Die Umfrage richtet sich an internationale Studenten, die derzeit in Litauen studieren oder vor kurzem ihren Abschluss gemacht haben.

Die Umfrage dauert ungefähr 8–10 Minuten. Die Teilnahme ist freiwillig, und Sie können jederzeit vor der Abgabe aufhören. Alle Antworten sind anonym, vertraulich und werden ausschließlich für akademische Forschungszwecke verwendet; es werden keine personenbezogenen Daten gesammelt.

Durch die Fortsetzung bestätigen Sie, dass Sie 18 Jahre oder älter sind und bereit sind, freiwillig teilzunehmen. Wenn Sie Fragen haben, können Sie den Forscher unter [email protected]

Ergebnisse sind nur für den Autor verfügbar

A1. Aus welcher Region stammen Sie? ✪

A2. Was ist Ihr Geschlecht? ✪

A3. Wie alt sind Sie? ✪

A4. Wie lange leben Sie schon in Litauen? ✪

A5. In welcher Stadt studieren Sie derzeit? ✪

A6. In welchem Studienniveau sind Sie derzeit eingeschrieben oder haben kürzlich abgeschlossen? ✪

A7. In welcher Sprache wird Ihr Studienprogramm unterrichtet? ✪

A8. Was ist Ihr Studienfeld? ✪

B1. Haben Sie während Ihres Studiums in Litauen gearbeitet? ✪

B2. Was beschreibt am besten die Art der Arbeit, die Sie in Litauen gemacht haben?

B3. Wie viele Stunden pro Woche haben Sie durchschnittlich während Ihres Studiums gearbeitet?

B4. Wie gut hat Ihre Arbeit in Litauen insgesamt zu Ihrem Studienfeld gepasst?

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C1. Ich verstehe klar die Anforderungen für Arbeitserlaubnisse, die für mich als internationaler Student in Litauen gelten. ✪

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C2. Der Prozess der Beantragung einer Arbeitserlaubnis oder der Registrierung zur Beschäftigung in Litauen ist einfach und zugänglich. ✪

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C3. Ich bin mir meiner rechtlichen Ansprüche in Bezug auf Arbeitszeiten und Arbeitsbedingungen als internationaler Student bewusst. ✪

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C4. Die Anforderung der litauischen Sprache ist ein großes Hindernis für die Jobsuche in Litauen. ✪

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C5. Die meisten Stellenangebote, die ich gesehen habe, erfordern Sprachkenntnisse in Litauisch, die ich derzeit nicht habe. ✪

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C6. Nicht litauisch zu sprechen hat mich davon abgehalten, mich auf Stellen zu bewerben, für die ich ansonsten qualifiziert gewesen wäre. ✪

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C7. Litauische Arbeitgeber sind im Allgemeinen offen dafür, internationale Absolventen einzustellen. ✪

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C8. Ich fühle, dass litauische Arbeitgeber meine ausländischen Qualifikationen und Abschlüsse verstehen und respektieren. ✪

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C9. Ich fühle, dass ich aufgrund meines ausländischen Hintergrunds im Vergleich zu lokalen Bewerbern beim Einstellen benachteiligt bin. ✪

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C10. Ich kann leicht zuverlässige Informationen in Englisch über Arbeitsrechte und -verfahren in Litauen finden. ✪

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C11. Ich weiß, wo ich hingehen kann, wenn ich Hilfe benötige, um meine Arbeitsrechte als internationaler Student zu verstehen. ✪

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C12. Der Mangel an Informationen in englischer Sprache über das litauische Arbeitsrecht hat für mich ein Hindernis dargestellt. ✪

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C13. Litauische Arbeitsplätze sind im Allgemeinen einladend und inklusiv gegenüber ausländischen Mitarbeitern.

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C14. Kulturelle Unterschiede zwischen meinem Heimatland und Litauen haben die Integration am Arbeitsplatz erschwert. ✪

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C15. Networking und Jobsuche in Litauen sind für Ausländer aufgrund kultureller und sozialer Unterschiede schwieriger. ✪

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In Ihren eigenen Worten, was war das größte Hindernis, das Sie bei der Jobsuche in Litauen im Zusammenhang mit Ihrem Studium hatten (oder erwarten zu haben)?

D1. Meine Universität bietet nützliche Karriereunterstützungsdienste für internationale Studenten an (z.B. Karrieremessen, Jobbörsen, Lebenslauf-Workshops). ✪

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D2. Das International Student Office/International House an meiner Universität hat mir bei beschäftigungsbezogenen Fragen geholfen. ✪

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D3. Ich bin mir bewusst, dass es externe Organisationen (Behörden, NGOs) gibt, die internationale Studenten bei der Beschäftigung unterstützen. ✪

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D4. Die Karriereunterstützungsdienste, die ich genutzt habe, waren wirklich hilfreich, um den litauischen Arbeitsmarkt zu verstehen. ✪

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D5. Ich fühle, dass meine Universität internationale Studenten gut auf die Stellensuche in Litauen vorbereitet. ✪

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D6. Ich würde die Karriereunterstützungsdienste meiner Universität anderen internationalen Studenten empfehlen. ✪

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Können Sie eine spezifische Situation beschreiben, in der die Unterstützung der Universität oder Institution Ihnen bei beschäftigungsbezogenen Herausforderungen geholfen hat oder nicht geholfen hat?

E1. Was planen Sie nach dem Abschluss zu tun? ✪

E2. Was ist der Hauptgrund, warum Sie Litauen nach dem Abschluss verlassen möchten?

Antworten Sie E2 nur, wenn Sie planen, Litauen zu verlassen.

Welche einzelne Änderung (im Gesetz, in der Unterstützung der Universität oder in der Einstellungshaltung der Arbeitgeber) würde Ihre Chancen am meisten erhöhen, nach dem Abschluss in Litauen zu bleiben und zu arbeiten?

E3. Wie zuversichtlich sind Sie, dass Sie innerhalb von 6 Monaten nach dem Abschluss einen qualifizierten Job in Litauen finden könnten?

E4. Ich erwarte, dass ich 3 Jahre nach dem Abschluss noch in Litauen leben und arbeiten werde.