Výtvarná informatika: FIT VUT 2016

Liebe Freunde,

vielen Dank für fünf Minuten Ihrer Zeit und für Ihre Bereitschaft, diese Umfrage auszufüllen.
Ich würde mich freuen, wenn Sie mir schreiben, was Sie über das Thema denken, was  Ihnen 
darüber gefallen hat und was nicht, welche Schwierigkeiten Sie  während des Semesters hatten 
oder was Sie gerne ändern oder verbessern würden. 

  • Es gibt insgesamt zehn Fragen. Ihre Antworten sind anonym.
  • Beantworten Sie die Fragen 1–5 mit einer Bewertung wie in der Schule (A bis F).
  • Wählen Sie bei den Fragen 6–9 die Antwort, mit der Sie am meisten übereinstimmen.
  • Am Ende haben Sie die Möglichkeit, einen eigenen Kommentar hinzuzufügen.

Die laufenden anonymen Ergebnisse der Umfrage können Sie einsehen unter
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Nochmals vielen Dank!

– ts

1. Interessantheit des Fachs

2. Nützlichkeit des Fachs

3. Fachlichkeit des Unterrichts

4. Verständlichkeit des Unterrichts

5. Schwierigkeit des Abschlusses

6. Ausrichtung des Fachs

7. Künstlerische Werkstatt

8. E-Learning-Unterstützung

9. Würde ich das Fach VIN anderen Studierenden am FIT empfehlen?

10. Möchte ich etwas zum Unterricht hinzufügen?

  1. na
  2. ein entspannter kurs mit vielen interessanten informationen. "die kunstwerkstatt" hat mir gefallen, es war entspannend. es wäre gut, einen besseren überblick darüber zu haben, was die anderen machen, in die galerie haben nicht viele leute beigetragen. vielleicht könnten sie am ende der vorlesung zeigen, was in der letzten woche abgegeben wurde. ansonsten war ich von dem kurs begeistert und wünschte mir mehr solche vorlesungen.
  3. mir hat die möglichkeit gefallen, einen einblick in die denkweise zu bekommen, wenn etwas geschaffen wird und als "kunst" dient. auch einige videos und die darin enthaltenen gedanken, die auf schoology hochgeladen wurden, haben mich beeinflusst. vielleicht würden mehr menschen teilnehmen, wenn es beispielsweise eine praktische vorlesung im rahmen der ausstellung gäbe, anstatt nur 4-6. jedenfalls vielen dank für dieses fach.
  4. vielleicht könnten wir einen teil der vorlesungen den beispielen aus den werkstätten widmen, zum beispiel schöne beispiele aus der vorherigen woche zeigen, damit sofort sichtbar ist, was jeder macht, und sich davon inspirieren lässt. aber ansonsten habe ich keine anmerkungen, im gegenteil, es war ein hervorragendes fach, die vorlesungen sind sehr gut vorbereitet und ich schätze vor allem die freundliche herangehensweise, die man nicht oft sieht.
  5. für mich war vin eine großartige ablenkung, ich musste nicht besonders nachdenken, ich setzte mich einfach an den pc und entspannte beim erstellen eines werkes :). ich weiß, technische schule, aber ich würde mir mehr solcher fächer wünschen.
  6. es wäre gut, wenn den studierenden mehr feedback zu ihren arbeiten aus der kochwerkstatt gegeben werden könnte (z. b. auch von anderen studierenden, wenn es genügend anreize gäbe). die galerie ist ein wenig "versteckt", daher würde es mich nicht überraschen, wenn die überwiegende mehrheit der studierenden sie nicht einmal angeklickt hat.
  7. das thema war sehr interessant und ich bewundere wirklich das wissen des dozenten. all diese historischen zusammenhänge und verschiedenen anekdoten, wer wann was erforscht hat, wo er es veröffentlicht hat, wer es ihm gestohlen hat. das wird man wohl nicht einfach so auf wikipedia nachlesen können. es sind wahrscheinlich keine dinge, die wir in zukunft als informatiker tiefgreifend nutzen werden, aber ich denke, es ist gut, einen überblick zu haben, dass es solche dinge gibt und was alles mit einem computer gemacht werden kann. es hat mich nur die geringe teilnahme an den vorlesungen enttäuscht. aber das lässt sich wohl schwer beeinflussen.
  8. die vorlesungen waren interessant, populärwissenschaftlich, so gefällt es mir. es ist nur schade, dass viele studenten aufgehört haben, die vorlesungen zu besuchen. vielleicht könnten die bonuspunkte für aktivität in bonuspunkte für die teilnahme an den vorlesungen umgewandelt werden (1-2 punkte pro vorlesung). wenn die studenten nur einen kreativen workshop ausarbeiten und nicht vorhaben, ein projekt zu machen, hätten sie 50 punkte, was ein e ist; das könnte für einige ausreichen, aber warum ein e haben, wenn ich ein d oder sogar ein c bekommen kann, nur weil ich bei den vorlesungen erscheine? es würde sich für mich lohnen.
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