Μια εξερεύνηση των αναγκών πληροφόρησης των διεθνών φοιτητών και του βαθμού ικανοποίησής τους στο Πανεπιστήμιο του Ulster

Αυτή η ερώτηση μετρά την σημασία των παραγόντων που σχετίζονται με το ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα και τις πηγές πληροφόρησης όταν αποφασίζετε για ένα μελλοντικό ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Παρακαλούμε συμπληρώστε το ερωτηματολόγιο όσο το δυνατόν πιο πλήρως. Όλες οι απαντήσεις είναι εμπιστευτικές. Δεν απαιτούνται ονόματα.
Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου είναι δημόσια διαθέσιμα

1. Φύλο ✪

2. Πόσο χρονών είστε; ✪

3. Ποια είναι η χώρα προέλευσής σας; ✪

Παρακαλώ προσδιορίστε αν είναι άλλη

Οι απαντήσεις σε αυτή την ερώτηση δεν είναι δημόσιες

4. Δηλώστε το τρέχον ακαδημαϊκό σας έτος σπουδών ✪

5. Παρακαλώ δηλώστε το επίπεδο/τύπο των τρεχουσών σπουδών σας ✪

6. Σύμφωνα με την κλίμακα παρακάτω, παρακαλώ δηλώστε την σημασία των παρακάτω παραγόντων στην ενημερωμένη σας απόφαση σχετικά με το ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα ✪

Κλίμακα: Πολύ σημαντικό 1; Σημαντικό 2; Ούτε σημαντικό, ούτε ασήμαντο 3; Όχι σημαντικό 4; Καθόλου σημαντικό 5.
1
2
3
4
5
Τοποθεσία του ιδρύματος
Εικόνα χώρας/πόλης
Εικόνα του ιδρύματος
Μέγεθος φοιτητικού πληθυσμού (σύνθεση φύλου, φυλετική ποικιλομορφία)
Μικρές τάξεις για καλύτερη εκμάθηση
Ακαδημαϊκή φημολογία
Μέθοδοι διδασκαλίας
Ποιότητα διδασκαλίας
Φήμη του προσωπικού του ιδρύματος
Ασφάλεια/κάτοικοι στο κάμπους
Ευκαιρίες καριέρας
Ευκαιρίες για μερική απασχόληση
Ποσοστά απασχόλησης αποφοίτων από το πανεπιστήμιο
Ευκαιρίες για ανώτερες σπουδές
Τιμή (δίδακτρα, ευελιξία στην πληρωμή, μεταφορικά και έξοδα διαβίωσης)
Δαπάνες του πανεπιστημίου για υποτροφίες και διδασκαλία
Μάθημα (διάρκεια, περιεχόμενο, δομή, αξιολόγηση)
Ποικιλία θεμάτων/μαθημάτων
Ευέλικτος τρόπος σπουδών (νυχτερινά μαθήματα και χρήση υπολογιστών)
Απαιτήσεις εισαγωγής
Εγκαταστάσεις στο κάμπους (κατοικία, αίθουσες φαγητού, καταστήματα, βιβλιοθήκες, εργαστήρια, υπολογιστές, αθλητικός εξοπλισμός)
Ιδιωτική κατοικία κοντά στο ίδρυμα
Ερευνητικές δραστηριότητες
Φήμη έρευνας
Αθλητική βαθμολογία
Προσανατολισμός στην πελατεία/φοιτητές
Ενημέρωση ειδήσεων
Δημόσιες σχέσεις
Πληροφορίες που προσφέρονται από τη σχολή
Προσιτότητα του ακαδημαϊκού προσωπικού
Διάφορα προγράμματα πρακτικής άσκησης
Προτεραιότητα στην προσέλκυση ξένων φοιτητών
Διεθνής φοιτητική κουλτούρα
Διεθνώς αποδεκτές προσόντα
Συμμετοχή σε προγράμματα ανταλλαγής φοιτητών/προσωπικού
Διεθνή ανταγωνιστικά ερευνητικά αποτελέσματα
Χρήση αγγλικών
Διαδικασίες μετανάστευσης/βίζα
Πολιτική σταθερότητα
Πολιτισμός
Θρησκεία
Κοινωνικές ευκαιρίες
Ευκαιρία για διασκέδαση

Σύμφωνα με την κλίμακα παρακάτω, παρακαλώ δηλώστε τον βαθμό ικανοποίησης των αναγκών πληροφόρησής σας σχετικά με αυτούς τους παράγοντες από το Πανεπιστήμιο του Ulster. ✪

Κλίμακα: Εξαιρετικό 1; Καλό 2; Ούτε καλό, ούτε κακό 3; Όχι καλό 4; Καθόλου καλό 5.
1
2
3
4
5
Δεν έχω εμπειρία
Τοποθεσία του ιδρύματος
Εικόνα χώρας/πόλης
Εικόνα του ιδρύματος
Μέγεθος φοιτητικού πληθυσμού (σύνθεση φύλου, φυλετική ποικιλομορφία)
Μικρές τάξεις για καλύτερη εκμάθηση
Ακαδημαϊκή φημολογία
Μέθοδοι διδασκαλίας
Ποιότητα διδασκαλίας
Φήμη του προσωπικού του ιδρύματος
Ασφάλεια/κάτοικοι στο κάμπους
Ευκαιρίες καριέρας
Ευκαιρίες για μερική απασχόληση
Ποσοστά απασχόλησης αποφοίτων από το πανεπιστήμιο
Ευκαιρίες για ανώτερες σπουδές
Τιμή (δίδακτρα, ευελιξία στην πληρωμή, μεταφορικά και έξοδα διαβίωσης)
Δαπάνες του πανεπιστημίου για υποτροφίες και διδασκαλία
Μάθημα (διάρκεια, περιεχόμενο, δομή, αξιολόγηση)
Ποικιλία θεμάτων/μαθημάτων
Ευέλικτος τρόπος σπουδών (νυχτερινά μαθήματα και χρήση υπολογιστών)
Απαιτήσεις εισαγωγής
Εγκαταστάσεις στο κάμπους (κατοικία, αίθουσες φαγητού, καταστήματα, βιβλιοθήκες, εργαστήρια, υπολογιστές, αθλητικός εξοπλισμός)
Ιδιωτική κατοικία κοντά στο ίδρυμα
Ερευνητικές δραστηριότητες
Φήμη έρευνας
Αθλητική βαθμολογία
Προσανατολισμός στην πελατεία/φοιτητές
Ενημέρωση ειδήσεων
Δημόσιες σχέσεις
Πληροφορίες που προσφέρονται από τη σχολή
Προσιτότητα του ακαδημαϊκού προσωπικού
Διάφορα προγράμματα πρακτικής άσκησης
Προτεραιότητα στην προσέλκυση ξένων φοιτητών
Διεθνής φοιτητική κουλτούρα
Διεθνώς αποδεκτές προσόντα
Συμμετοχή σε προγράμματα ανταλλαγής φοιτητών/προσωπικού
Διεθνή ανταγωνιστικά ερευνητικά αποτελέσματα
Χρήση αγγλικών
Διαδικασίες μετανάστευσης/βίζα
Πολιτική σταθερότητα
Πολιτισμός
Θρησκεία
Κοινωνικές ευκαιρίες
Ευκαιρία για διασκέδαση

7. Παρακαλώ δηλώστε το επίπεδο σημασίας διάφορων πηγών πληροφόρησης σχετικά με τη παροχή πληροφοριών για ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα. ✪

Κλίμακα: Πολύ σημαντικό 1; Σημαντικό 2; Ούτε σημαντικό, ούτε ασήμαντο 3; Όχι σημαντικό 4; Καθόλου σημαντικό 5.
1
2
3
4
5
Δημοσιεύσεις πανεπιστημίου (δελτία τύπου)
Ιστοσελίδες πανεπιστημίου
Άρθρα στα ΜΜΕ (ραδιόφωνο, τηλεόραση, περιοδικά, εφημερίδες)
Διαφημίσεις στα ΜΜΕ (ραδιόφωνο, τηλεόραση, περιοδικά, εφημερίδες)
Παρουσίαση που έγινε από δασκάλους λυκείου
Παρουσίαση που έγινε από εκπροσώπους πανεπιστημίου
Προφορική ενημέρωση (φίλοι, συνάδελφοι λυκείου και άλλοι άνθρωποι)
Επισκέψεις στο κάμπους & ημέρες ανοιχτής πόρτας
Άλλοι φοιτητές (απόφοιτοι)
Γονείς
Εκπαιδευτικοί πράκτορες
Πίνακες κατάταξης/ratings
Κοινωνικά δίκτυα (Facebook, Twitter)
Περιφερειακές εμπορικές εκθέσεις πληροφοριών
Τηλεφωνικές γραμμές βοήθειας πανεπιστημίου
Διαφημιστικό υλικό (φυλλάδια, βιβλιαράκια, CD, διαφημίσεις)
Εκπαιδευτική έκθεση
Διαδίκτυο (Blogs, φόρουμ)

Όσον αφορά την εμπειρία σας στην αναζήτηση πληροφοριών σχετικά με το Πανεπιστήμιο του Ulster, σε ποιο βαθμό οι παρακάτω πηγές πληροφοριών ήταν αποτελεσματικές στην ικανοποίηση των αναγκών πληροφόρησής σας για το Πανεπιστήμιο του Ulster; ✪

Κλίμακα: Εξαιρετικό 1; Καλό 2; Ούτε καλό, ούτε κακό 3; Όχι καλό 4; Καθόλου καλό 5.
1
2
3
4
5
Δεν έχω εμπειρία
Δημοσιεύσεις πανεπιστημίου (δελτία τύπου)
Ιστοσελίδες πανεπιστημίου
Άρθρα στα ΜΜΕ (ραδιόφωνο, τηλεόραση, περιοδικά, εφημερίδες)
Διαφημίσεις στα ΜΜΕ (ραδιόφωνο, τηλεόραση, περιοδικά, εφημερίδες)
Παρουσίαση που έγινε από δασκάλους λυκείου
Παρουσίαση που έγινε από εκπροσώπους πανεπιστημίου
Προφορική ενημέρωση (φίλοι, συνάδελφοι λυκείου και άλλοι άνθρωποι)
Επισκέψεις στο κάμπους & ημέρες ανοιχτής πόρτας
Άλλοι φοιτητές (απόφοιτοι)
Γονείς
Εκπαιδευτικοί πράκτορες
Πίνακες κατάταξης/ratings
Κοινωνικά δίκτυα (Facebook, Twitter)
Περιφερειακές εμπορικές εκθέσεις πληροφοριών
Διαφημιστικό υλικό (φυλλάδια, βιβλιαράκια, CD, διαφημίσεις)
Τηλεφωνικές γραμμές βοήθειας πανεπιστημίου
Εκπαιδευτική έκθεση
Διαδίκτυο (Blogs, φόρουμ)

8. Συμφωνώ ότι οι πληροφορίες που παρέχονται από τα πανεπιστήμια με βοηθούν να κάνω καλύτερη επιλογή. ✪

9. Έχετε ποτέ αντιμετωπίσει δυσκολίες στο να αποκτήσετε συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με το Πανεπιστήμιο του Ulster; ✪

10. Ποιο είναι το γενικό σας επίπεδο ικανοποίησης σχετικά με την πρόσβαση πληροφοριών για το Πανεπιστήμιο του Ulster; ✪

11. Ποιο είναι το γενικό σας επίπεδο ικανοποίησης σχετικά με το ίδρυμα καθεαυτό; ✪