Copia - Encuesta sobre el Desarrollo de la Comunicación en Niños de 4 a 5 Años

Objetivo: Identificar si el niño(a) ha alcanzado los principales hitos de la comunicación esperados para su edad y ver los errores de pronunciación más comunes

Instrucciones: Por favor, marque la opción que mejor describa la situación actual de su hijo(a).

Resultados disponibles públicamente

¿Su hijo(a) es comprendido por personas ajenas a la familia (ej. extraños, vecinos) la MAYORÍA de las veces?

¿Su hijo(a) repite sonidos, sílabas o palabras, se 'traba' o estira sonidos al hablar (signos de tartamudez o disfluencia)?

¿Su hijo(a) tiene dificultad para pronunciar la letra 'R' (simple o vibrante) o la sustituye por otro sonido (ej. dice 'lado' por 'radio' o 'pelo' por 'perro')?

Si le pide que nombre una imagen, ¿suele sustituir sonidos que hacen que la palabra sea incorrecta (ej. dice 'toche' por 'coche')?