Õpetajate hoiakud kaasava õpetamise suhtes ja selle seosed enesetõhususega
Olen Klaipėda ülikooli pedagoogika ja psühholoogia magistrant ning viin läbi uuringut, mille eesmärk on uurida õpetajate hoiakuid kaasava õpetamise suhtes ning selle seoseid enesetõhususega.
Küsitlus on täiesti anonüümne ning kogutud andmeid kasutatakse ainult teaduslikel eesmärkidel.