Õpilaste uurimisoskuste kujundamine eri vanuserühmades

Eesmärk: Selgitada välja üliõpilaste arvamused, teadmised ja hoiakud õpilaste uurimisoskuste kujundamise kohta.

I osa. Üldandmed

II osa. Testiküsimused

III osa. Kirjalikud vastused

Teie ees- ja perekonnanimi

  1. karakatt (sõiduk)
  2. Медербекова Аружан
  3. Береке

Millises ülikoolis te õpite?

  1. m. h. dulati nimeline tarazi ülikool
  2. Таразский университет имени М.Х. Дулати
  3. М. Х. Дулати

Millist eriala te õpite?

  1. пмно
  2. Пмно 23-1
  3. Бастауыш мұғалімі

Mitmendal kursusel te õpite?

  1. 4
  2. 4
  3. 4

Mis on uurimisoskus?

Milline meetod on tõhus algklasside õpilaste uurimisoskuste kujundamisel?

Milliseid uurimisülesandeid on põhikooliõpilastele kõige parem anda?

Millise iseloomuga peaksid olema gümnaasiumiõpilaste uurimistööd?

Milline on uurimistöö esimene etapp?

Kuidas suurendada algklasside õpilaste huvi uurimise vastu?

Milline on tõhus viis uurimistöö käigus info kogumiseks?

Miks on oluline arvestada õpilaste vanuseliste iseärasustega?

Mida peaks õpilane uurimistöö lõpus tegema?

Milline on õpetaja peamine roll uurimisoskuste kujundamisel?

Milliseid meetodeid saab kasutada algklasside õpilaste uurimisoskuste kujundamiseks?

  1. әртүрлі
  2. Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
  3. Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама

Millised peaksid olema põhikooli- ja gümnaasiumiõpilaste uurimistööde erinevused?

  1. .
  2. Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
  3. Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды

Millised tingimused peaks õpetaja tänapäeva koolis looma, et arendada õpilaste uurimisoskust?

  1. .
  2. Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
  3. Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек
Loo küsitlusVastake sellele küsitlusele