Kooli hindamisankeet

See ankeet on mõeldud kooli tegevuse hindamiseks erinevates valdkondades vastavalt tema arendustavade eesmärkidele. Palun valige iga väite jaoks sobivama valik.

Tulemused on avalikult saadaval

Kool koostab täieliku tegevusplaani vastavalt määratletud arenduslikke eesmärkidele.

Kool jälgib oma tegevusplaani rakendamist ja arengut, tagades oma eesmärkide saavutamise.

Kool edendab islami väärtusi ja rahvuslikku identiteeti.

Kool rakendab õppetöö eetika ja väärtuste põhimõtteid ning jälgib nende järgimist.

Kool järgib kindlaid protseduure, et toetada kooli distsipliini ja jälgib nende järgimist.

Kool rakendab haridust toetavaid programme ja tegevusi, mis edendavad õppijate positiivset käitumist.

Kool rakendab rikastavaid programme ja tegevusi, et arendada õppijate andeid ja valmistada neid tulevikuks ette.

Kool edendab positiivsete suhete ja koostöö loomist kooli kogukonnas.

Kool edendab perede kaasamist oma laste õppimisse ja tuleviku ettevalmistamisse.

Kool edendab kogukonna partnerlust, et toetada õppimist ja positiivset mõju ühiskonnale.

Kool tagab õpetajate piisava ja kvalifitseeritud personali, kes vastab talle määratud ülesannetele.

Kool tagab haldusalase piisava ja kvalifitseeritud personali, kes vastab talle määratud ülesannetele.

Kool näitab rahalist stabiilsust ja jätkusuutlikkust.

Kool toetab oma töötajaid ametikohtade saamisel ja jälgib protsessi.

Kool toetab oma töötajate ametialast arengut vastavalt hindamise tulemusele ja nende vajadustele.

Kool rakendab pidevat enesehindamise süsteemi, mis põhineb tunnustatud kriteeriumidel.

Kool rakendab parendusplaani vastavalt kooli hindamise tulemustele ja jälgib selle täitmist.

Kool järgib õppijate õiguste kaitsmise ja hoidmise põhimõtteid.

Kool loob ohutu õpikeskkonna, mis toetab õppimist ja sotsiaalset arengut.

Kool tagab võrdsed õppimisvõimalused, mis vastavad õppijate, sealhulgas puuetega ja andekate õpilaste vajadustele.

Kool toetab õpikute teostamist, et saavutada sihitud õpikute tulemusi.

Kool varieerib õpetamise ja õppimise strateegiaid, et rahuldada õppijate vajadusi ning toetada nende õppimist.

Kool rakendab digitehnoloogiaid, et toetada õppijate õppimist ja rahuldada nende vajadusi.

Kool rakendab praktilisi õppetegevusi, mis seostuvad õppijate eluga.

Kool arendab õppijate põhioskusi lugemis- ja matemaatika osas.

Kool arendab õppijate mõtlemise, uurimise ja innovatsiooni oskusi.

Kool arendab õppijate emotsionaalseid ja sotsiaalseid oskusi.

Kool edendab õppijate motivatsiooni õppimiseks ja sellest nautimiseks.

Kool rakendab erinevaid hindamismeetodeid ja -vahendeid, et tuvastada õppijate erinevad toimetuleku tasemed.

Kool rakendab erinevaid meetodeid ja vahendeid õpikute sihitud tulemuste hindamiseks.

Kool analüüsib hindamise tulemusi ja kasutab neid õpetamise, õppimise ja hindamise parandamiseks.

Kool annab õppijatele ja nende vanematele tagasisidet ning jälgib pidevalt nende arengut.

Õppijad saavutavad lugemises kõrged tulemused vastavalt riiklikele testidele.

Õppijad saavutavad matemaatikas kõrged tulemused vastavalt riiklikele testidele.

Õppijad saavutavad teadustes kõrged tulemused vastavalt riiklikele testidele.

Õppijad saavutavad lugemises edusamme võrreldes kooli varasema tulemuslikkuse tasemega riiklikes testides.

Õppijad saavutavad matemaatikas edusamme võrreldes kooli varasema tulemuslikkuse tasemega riiklikes testides.

Õppijad saavutavad teadustes edusamme võrreldes kooli varasema tulemuslikkuse tasemega riiklikes testides.

Õppijad tunnevad uhkust rahvuslike väärtuste ja identiteedi üle.

Õppijad näitavad positiivseid hoiakuid enda ja teiste suhtes.

Õppijad järgivad tervislikke eluviise.

Õppijad osalevad kogukonna tegevustes ja vabatahtlikes töös.

Õppijad järgivad kooli distsipliini ja käitumisreegleid.

Õppijad näitavad iseseisvust ja enesekehtestamisvõimet.

Õppijad tunnevad uhkust oma kultuuri üle ja austavad kultuurilist mitmekesisust ühiskonnas.

Kool tagab õppetegevuseks vastavad ruumid ja teenused, mis vastavad kehtestatud nõuetele.

Kooli hoone kujundus vastab õppijate arvule ja vanuserühma, sealhulgas puuetega õppijate vajadustele.

Koolis on õpetamiseks sobivad klassid ja laborid, mis vastavad õppijate vajadustele, sealhulgas puuetega õppijatele.

Mugavus, seadmed ja tugiteenused vastavad õppijate, sealhulgas puuetega õpilaste vajadustele.

Kooli hoones ja selle rajatistes on kõik turvalisuse ja ohutuse nõuded täidetud.

Kool jälgib hoone ja kõigi selle rajatiste ja seadmete regulaarset hooldust.

Kool jälgib pidevalt kooli hoone ja kõigi selle rajatiste puhtust.