Kooli järelhariduse pakkumine (akadeemilisele personalile)
Kas peate võimalikuks või soovitavaks eemalduda traditsioonilisest akadeemilise aasta struktuurist ja kursuste kestusest?
jah
jah, kuna ajalooliselt on kursused kavandatud selle kontsepti ümber, mitte selle järgi, mis on optimaalne tähendusliku õpikogemuse edastamiseks.
ei
absoluutselt. see seondub ülaltoodud punktiga, kus õppijad suhtlevad otse tööstusega ja tehes seda satuvad nad sarnasesse töömustritse, nagu programmidest osalevad tööandjad. et liikuda eemale traditsioonilisest "koolipõhisest õpikäsitusest", astuvad õppijad taas selle olulise sammu koolielust eemale ja siseneb töömaailma, õppides samal ajal pehmeid oskusi. see pakuks taas autentsemat tööstusele spetsiifilist kogemust, julgustades õppijaid kasvama ja õppima jätkuva projektipõhise õppimise kaudu.
ma arvan, et see on võimalik, kuid tuleb muuta kogu õppeplaani, otsida teisi, uusi viise ning samuti üle vaadata haridusseadused, kui palju on muudatuste tegemiseks vabadust.
ma teen. seda saab teha suvel, tööpuhkuste ajal, õhtuti, nädalavahetustel jne.