Kooli järelhariduse pakkumine (akadeemilisele personalile)

Antud ettepaneku uurimise eesmärk on proovida avastada, tänapäeva globaalsete ep Stability aegade tõttu, mis on seotud majanduslike, sotsiaalsete ja kaubanduslike teguritega, millised on peamised mõjud õpilastele seoses nende lähenemisega koolist väljumise järelhariduse probleemile.

Samuti on soovitav, et nii õpilased kui ka õpetajad avastaksid, millised muudatused akadeemilise aastakava struktuuris, kohaletoimetamise meetodites ja õpingute viisides, uued õppekava valdkonnad ja rahastamisallikad võivad olla sobilikud, et täita neid muresid nii õpilaste kui ka haridusasutuste jaoks.

See ettepanek on tulenenud otsesest kogemusest arutades selliseid tegureid nagu:

1. Kohustus alustada õpinguid kohe pärast kooli lõpetamist.

2. Raske traditsioonilise klassiruumi hariduse mudeliga ja seetõttu reluctance jätkata selle viisiga.

3. Raske valik, ja programmide kättesaadavuse atraktiivsus.

4. Rahalised takistused.

5. Tuleviku mured keskkonna ja majanduse osas.

6. Võimalik rahulolematuse tunne kehtestatud sotsiaalsete ootustega.

7. Rahalised surved kolledžitele ja ülikoolidele ning sellest tulenev surve kulude kärpimisele ja sissetulekute suurendamisele.