Kooli järelhariduse pakkumine (akadeemilisele personalile)
Kuidas saavad kolledžid ja ülikoolid tõhusalt koostööd teha tööandjatega, et õppekava oleks seotud tööstuse ja kaubandusega?
nad peavad koostööd tegema, et välja selgitada, milliseid oskusi vajavad spetsialistid vastaval alal, võtma nad praktikale, korraldama loenguid, jagama häid kogemusi, esitama tudengitele lahendamiseks reaalseid äriprobleeme.
kõik uued õppeprogrammid koordineeritakse tööandjate ja sotsiaalpartneritega. individuaalsete õppeainete ja nende sisu osas suhtleme ja konsulteerime sageli ülikooli teadlastega.
arutades tööstuse vajadusi ja tagades, et seda siis õpetatakse
kohtumised, ühised üritused, ühised konverentsid
head partnerluste loomine ja hoidmine
nõudlike ametite spetsialiseerumine
koostööd teha igapäevaselt, üksteisega konsulteerida, oma muresid väljendada ja üksteise usaldada.
töörühmad ja koostöödialoog sektoriga
koostööd teha tellimusuurimiste läbiviimisel.
asutus peab pidevalt suhtlema ettevõtete ja asutuste juhtide või vastutavate esindajatega: korraldama üritusi, kus sotsiaalsed partnerid jagavad oma mõtteid spetsialisti koolituse kompetentside vajaduse, spetsialistide vajaduse ja töövõimaluste muutuste kohta.
töö ja koolituse ühendamine, et inimesed saaksid "teenida, kui nad õpivad" ja omada tähenduslikku konteksti, kus rakendada kolledžis omandatud oskusi ja teadmisi.
ma ei tea.
korraldada regulaarseid arutelukohtumisi, uurida turu vajadusi, huvituda teadusuuringutest jne.
avatud arutelude pidamine ja tööandjatelt vajaduste nimekirja küsimine.