Koolitöötajad

ma keskendun.

kõik on suurepärane!

alguses pöörame rohkem tähelepanu põhioskustele: kuulamine, lugemine ja rääkimine. kirjutamine ei ole tõhus õppimisviis, mis tuleb ajaga.

kõik on korras.

ma õpin rohkem sõnu (mitte ainult hääldama, vaid ka õigesti kirjutama).

püüan oma poolt teha nii palju kui võimalik (nii palju õppida), ja õpikeskkond, õpetajad ja kolleegid on suurepärased, seega mul ei ole mingeid märkusi.

kui ei toimuks pidevaid "võistlusi" paremate tulemuste nimel, analüüsitaks testide ja eksamite tulemusi vähem. kursused väsitavad mitte teabe hulga, eksamite või arvestuste tõttu, vaid mõnede isikute ebaproportsionaalse reaktsiooni, kontrollimatute emotsioonide voolu ja liialdatud analüüsi ning pahameele tõttu.

võta rahulikult

kõik on hästi.

ma arvan, et teen oma parima.

me saame õpetajatega rohkem silmast silma rääkida.

kui tempo oleks aeglasem, oleks lihtsam. aega teabe omandamiseks on vähe, aga see on normaalne.

ma ei tea.

kõik on minu jaoks hästi.