ÕPETAJATE HEAOLU (AT)

Kallid õpetajad,

Kutsume teid üles osalema meie õpetajate ametialase heaolu uuringus. See on küsimustik teie igapäevastest kogemustest teie ametis. Teie osalemine aitab saada ülevaadet pedagoogide ametielust ja paremini mõista igapäevaseid väljakutseid õpetajana.

Kuna soovime teie vastuseid ametialase heaolu osas paremini mõista, palume teid esmalt vastata alltoodud küsimustele.

Uuring viiakse läbi rahvusvahelise projekti „Teaching to Be“ raames, mida toetab Erasmus+ programm. Uuringus osaleb õpetajaid kaheksast Euroopa riigist. Seeläbi saab uurimistulemusi võrrelda ka erinevate riikide vahel. Tulemuste põhjal peaksid olema välja töötatud soovitused õpetajatele, et kogeda rohkem heaolu ja vähem stressi ametis. Loodame, et selle uuringu tulemused annavad olulise ja jätkusuutliku panuse teie ametialase heaolu ning pedagoogide ametialase heaolu tugevdamisse rahvusvaheliselt.

Teie andmeid käsitletakse konfidentsiaalselt. Teie isiklik osalejanumber on ainus seos kogutud andmete vahel. Osalejanumbri sidumine teie nimega säilitatakse Karl Landsteineri ülikoolis turvaliselt.

Küsimustiku täitmine võtab aega umbes 10-15 minutit.

Tänan teid osalemise eest!

Ankeedi tulemused on saadaval ainult ankeedi autorile

Millise soo kuuluvana tunnete end?

Palun valige sobiv vastus.

Muu

Palun kirjutage oma vastus siia tekstikasti.

Kui vana te olete?

Palun valige sobiv vastus.

Palun märkige oma kõrgeim omandatud haridustase.

Palun valige sobiv vastus.

Muud

Palun kirjutage oma vastus siia tekstikasti.

Palun märkige oma hariduse liik.

Palun valige sobiv vastus.

Sisseastuja

Palun kirjutage oma vastus siia tekstikasti.

Palun märkige oma kogu ametialase kogemuse kestus pedagoogina.

Palun valige sobiv vastus.

Palun märkige, millises koolis (koolitüüp) te õpetate ja kas kooli asukoht on linnas või maal.

Palun valige sobiv vastus.

Palun märkige oma ametiaja kestus praeguses koolis.

Palun valige sobiv vastus.

Palun märkige oma usulise kuuluvuse.

Palun valige sobiv vastus.

Muud

Palun kirjutage oma vastus siia tekstikasti.

Kuidas hindate end usuliselt/vaimselt?

Palun valige sobiv vastus.

Kuidas kirjeldaksite oma etnilist kuuluvust? (nt „Mu vanemad on sündinud Poolas ja rändasid Austriasse; Tunnen end Austria kodanikuna“)

Palun kirjutage oma vastus siia tekstikasti.

Palun märkige oma suhtestatus.

Palun valige sobiv vastus.

Palun märkige oma praegune tööstatus.

Palun valige sobiv vastus.

Kui palju lapsi teil on?

Palun valige sobiv vastus.

Kuidas tundsite end eelmisel kuul koroonapandeemia tõttu?

Palun märkige sobiv vastus.
üldse mitte stressis
väga stressis

Kas olete viimastel kuudel kokku puutunud isiklike probleemide või raskete eluolukordadega?

Palun valige sobiv vastus.

Palun märkige, millised rasked eluolukordadega te kokku puutusite.

Kas olete viimastel kuudel kasutanud teatud meetodeid oma heaolu parandamiseks või stressi vähendamiseks? (nt jooga, meditatsioon, psühhoteraapia ...)

Palun valige sobiv vastus.

Palun märkige, millised meetodid olid need.

AMETIALANE ENESETTENDA: Õpetamine / Harimine ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus. Kui kindel olete, et te…
üldse mitte kindel
väga ebakindel
päris ebakindel
veidi ebakindel
päris kindel
väga kindel
absoluutselt kindel
suudate põhiteemasid oma õppeainetes selgitada nii, et ka madalama taseme õpilased saaksid aru?
suudate õpilaste küsimustele vastata nii, et nad mõistavad raskeid probleeme?
suudate kõigile õpilastele head juhtimist ja juhiseid anda, sõltumata nende tasemest?
suudate teema selgitada nii, et enamik õpilasi mõistaks põhialuseid?

AMETIALANE ENESETTENDA: Juhiste kohandamine / Õppetöö kohandamine individuaalsete vajaduste järgi ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus. Kui kindel olete, et te…
üldse mitte kindel
väga ebakindel
päris ebakindel
veidi ebakindel
päris kindel
väga kindel
absoluutselt kindel
suudate koolitöid korraldada nii, et juhised ja ülesande määrangud on kohandatud õpilaste individuaalsetele vajadustele?
suudate pakkuda kõigile õpilastele realistlikku väljakutset, isegi klassides, kus on erinev õnnestumise tase?
suudate kohandada õppekava madalama taseme õpilaste vajadustele, samal ajal arvestades ka teiste õpilaste vajadusi klassis?
suudate klassitööd korraldada nii, et nii madalama kui ka kõrgema õnnestumise tasemega õpilased saavad tegutseda vastavalt nende võimetele?

AMETIALANE ENESETTENDA: Õpilaste motiveerimine ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus. Kui kindel olete, et te…
üldse mitte kindel
väga ebakindel
päris ebakindel
veidi ebakindel
päris kindel
väga kindel
absoluutselt kindel
saate kõiki õpilasi klassis veenda õppimisega täielikult kaasa lööma?
suudate isegi madalaimaga õpilaste seas huvi õppimise vastu äratada?
suudate motiveerida õpilasi andma endast parimat, isegi kui nad seisavad silmitsi keeruliste ülesannetega?
suudate motiveerida õpilasi, kellel on vähe huvi koolitöö vastu?

AMETIALANE ENESETTENDA: Distsipliini säilitamine ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus. Kui kindel olete, et te…
üldse mitte kindel
väga ebakindel
päris ebakindel
veidi ebakindel
päris kindel
väga kindel
absoluutselt kindel
suudate klassis või õpilasrühmas distsipliini säilitada?
suudate isegi kõige agressiivsemate õpilastega toime tulla?
suudate õpilasi, kellel on käitumisprobleeme, toetada klassireeglite järgimisel?
suudate kõiki õpilasi julgustada viisakalt käituma ja õpetajaid austama?

AMETIALANE ENESETTENDA: Koostöö kolleegide ja vanematega ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus. Kui kindel olete, et te…
üldse mitte kindel
väga ebakindel
päris ebakindel
veidi ebakindel
päris kindel
väga kindel
absoluutselt kindel
suudate enamikuga vanematest hästi koostööd teha?
suudate konfliktide lahendamisel leida sobivaid lahendusi teiste õpetajatega?
suudate konstruktiivselt koostööd teha käitumisprobleemidega laste vanemate ja õpetajatega?
suudate tõhusalt ja konstruktiivselt koostööd teha teiste õpetajatega, näiteks meeskonna õpetamise ajal?

TÖÖKOHUSTUS ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
kunagi
peaaegu kunagi
harva
mõnikord
tihti
väga tihti
alati
Töötamise ajal tunnen end täis energiat.
Olen oma töö üle vaimustatud.
Olen õnnelik, saades oma tööd intensiivselt teha.
Töötamise ajal tunnen end tugevana ja energilisena.
Minu töö inspireerib mind.
Olen oma töös süvenenud.
Kui hommikul üles ärkan, ootan tööle minekut.
Olen oma töö üle uhke.
Minu töö inspireerib mind.

SOOV MUUTUSTEKS ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
ei nõustu üldse
ei nõustu
ei nõustu ega nõustu
nõustun
nõustun täielikult
Mõtlen sageli sellele, et soovin selle kooliga lahkuda.
Kavatse, et järgmisel aastal otsin töökohta mõnes teises kohas.

AJAKHAGUS JA TÖÖKOORMUS ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
ei nõustu üldse
ei nõustu
ei nõustu ega nõustu
nõustun
nõustun täielikult
Tunnitöö ettevalmistus peab toimuma sageli pärast tööaega.
Kooli igapäevaelu on kiire ja rahu ning taastumiseks ei jää aega.
Kohtumised, administratiivtööd ja dokumenteerimine võtavad palju aega, mida tuleks kasutada tundide ettevalmistamiseks.
Õpetajatel on palju tööd.
Kuna õpetajana kvaliteetse õpetuse tagamiseks, vajaks rohkem aega õpilaste ja tundide ettevalmistamiseks.

TUGI KOOLIJUHILT ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
ei nõustu üldse
ei nõustu
ei nõustu ega nõustu
nõustun
nõustun täielikult
Koostöö koolijuhiga on vastastikuse austuse ja usalduse alusel.
Pedagoogilistes küsimustes saan igal ajal abi ja nõu koolijuhilt.
Probleemide korral õpilaste või vanematega näitab koolijuht mõistmist ja pakub toetust.
Koolijuht annab selgeid ja kindlaid signaale kooli arengusuundi.
Kui koolis tehakse otsus, järgib koolijuht seda järjepidevalt.

KOOSTÖÖ KOLLEEGIDEGA ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
ei nõustu üldse
ei nõustu
ei nõustu ega nõustu
nõustun
nõustun täielikult
Minu kolleegid aitavad mind alati.
Kolleegide suhe meie koolis on sõbralik ja vastastikku toetav.
Kooli õpetajad aitavad ja toetavad üksteist.

VÄSNUMINE ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
ei nõustu üldse
ei nõustu
ei nõustu pigem
nõustun pigem
nõustun
nõustun täielikult
Olen olnud tööst üle koormatud.
Tunnen end tööl demotiveerituna ja mõtlen, et peaksin töölt lahkuma.
Magan sageli halvasti tööl toimuvate asjaolude tõttu.
Kahtlen sageli oma töö kasulikkuses.
Mul on tunne, et suudan üha vähem.
Minu ootused oma töö ja soorituse suhtes on vähenenud.
Kannan pidevalt halba süüd, et pean oma töö tõttu eemale hoidma lähedastest sõpradest ja perest.
Mul on tunne, et hakkan järk-järgult kaotama huvi oma õpilaste või kolleegide vastu.
Pean ausalt ütlema, et tundsin end varem tööl rohkem hinnatud.

TÖÖAUTONOMIA ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
ei nõustu üldse
ei nõustu
ei nõustu ega nõustu
nõustun
nõustun täielikult
Mul on suur mõju oma tööolukorrale.
Igapäevasel õpetamisel on mul vabadus valida, milliseid õpetamismeetodeid ja -strateegiaid kasutan.
Mul on kõrge vabadus oma õppetöö korraldamisel, nagu pean sobivaks.

VÕIME KÜTTE KOOLIJUHILT ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
väga harva või mitte kunagi
pigema harva
mõnikord
tihti
väga tihti või alati
Kas teie koolijuht hindab teid väärtusena oluliste otsuste tegemisel?
Kas teie koolijuht julgustab teid end väljendama, kui te olete teistsugusel arvamisel?
Kas teie koolijuht aitab teil oma oskusi edasi arendada?

KOGEMUSLIK STRESS ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
väga tihti
päris tihti
mõnikord
peaaegu kunagi
kunagi
Mitu korda olid te eelmisel kuul ärevil, kuna midagi ootamatut juhtus?
Mitu korda tundsite te eelmisel kuul, et te ei suuda oma elu olulisi asju kontrollida?
Mitu korda tundsite te eelmisel kuul närvilisuse ja stressi?
Mitu korda olite eelmisel kuul kindel, et suudate oma isiklikke probleeme lahendada?
Mitu korda tundsite te eelmisel kuul, et asjad arenevad teie kasuks?
Mitu korda tundsite te eelmisel kuul, et te ei suuda mitte kõikides oma tegemistes hakkama saada?
Mitu korda suutsid te eelmisel kuul ärritavate olukordadega oma elus mõjutada?
Mitu korda tundsite te eelmisel kuul, et teil on kõik kontrolli all?
Mitu korda ärritasite end eelmisel kuul asjade üle, mille üle teil ei olnud kontrolli?
Mitu korda tundsite te eelmisel kuul, et on tekkinud nii palju raskusi, et te ei suuda neist üle saada?

RESILIENS ✪

Palun märkige iga väite kõrvale endale sobiv vastus.
ei nõustu üldse
ei nõustu
neutraalne
nõustun
nõustun täielikult
Tendin kiiresti taastuma raskestest aegadest.
Mul on raske stressist olukordadest üle saada.
Ma ei vaja palju aega stressirohkest sündmusest taastumiseks.
Mul on raske tagasi normaalsusse naasta, kui midagi halba on juhtunud.
Tavaliselt suudan rasked ajad üle elada muretuks.
Ma vajaan kiputud kaua, et enda elus tagasilöökidest üle saada.

TÖÖRAHULOLU: Olen oma tööga rahul ✪

Palun valige sobiv vastus.

ISEHINDAMINE TERVISEGA: Kuidas hindaksite oma tervist üldiselt? ✪

Palun valige sobiv vastus.