Sotsiaaltöötajate, kes töötavad hooldekodudes, oskuste arendamine

Austatud vastajad,

Olen Mykolo Romerio ülikooli sotsiaaltöö magistriõppe üliõpilane. Hetkel viin läbi teadusuuringut, mille eesmärk on analüüsida sotsiaaltöötajate, kes töötavad hooldekodudes, oskuste arendamist.

Kutsun teid liituma selle olulise tööga! Teie arvamus ja kogemus on hindamatud, et mõista seda valdkonda ja luua vajalikke soovitusi.

Küsimustiku täitmisega nõustute osalema uuringus. Oluline on, et vastates küsimustele, juhinduksite oma ainulaadsest kogemusest ja oleksite avatud.

Aitäh teile teie aja eest! Teie osalemine on oluline ja tähenduslik – see aitab kaasa mitte ainult minu isikliku töö edule, vaid ka teaduse arengule ja sotsiaaltöö parandamisele meie riigis.

Teie panus on oluline!

Tulemused on saadaval ainult autorile

JahEi

Vabal ajalPuhkuse ajal ⁪Töö ajalMuu

JahEiEi oska öelda

Jah. Oskuste arendamine aitab inimesel areneda isiksusenaEi. Oskused on alati stabiilsed - need ei muutuEi oska öelda

Pidev oskuste arendamine on vajalik (töökoha säilitamine, uued karjäärivõimalused jne)Sotsiaaltöötajate, kes töötavad hooldekodudes, oskuste arendamine on lahutamatu asutuse arendamise ja edendamise tegurAsetab kohustuse arenedaOskuste arendamine on oluline asutuse eesmärkide saavutamiseks ja tulemuslikkuseksPere ja kogukonna tunnustamineIsiklik oskuste arendamine sõltub ainult töötajast

Kord kuus	Kord 3 kuu jooksul	Kord 6 kuu jooksul	Kord 9 kuu jooksul	Kord kalendriaasta jooksul	Ei ole arendanud
Kontaktseminarid

Kaugseminarid

Kontaktõpe

Kaugõpe

Praktilised tegevused, praktikumid kontaktõppe vormis

Praktilised tegevused, praktikumid kaugõppe vormis

Praktika / programmid, mis toimuvad väljaspool Eesti territooriumi kontaktõppe vormis

Praktika / programmid, mis toimuvad väljaspool Eesti territooriumi kaugõppe vormis

Supervisioon kontaktõppe vormis

Supervisioon kaugõppe vormis

Intervisioon kontaktõppe vormis

Intervisioon kaugõppe vormis

Mentorlus kontaktõppe vormis

Mentorlus kaugõppe vormis

Õpingud kontaktõppe vormis

Õpingud kaugõppe vormis

Loengud kontaktõppe vormis

Loengud kaugõppe vormis

Konverentsid kontaktõppe vormis

Konverentsid kaugõppe vormis

1	2	3	4	5
Isiklik abi teenuse saajatele

Teenuse saajate isiklike vajaduste hindamine

Teenuste korraldamine

Suhtlemine teenuse saajate lähedastega

Kogukonna kaasamine

Teenuse saajate elutingimuste parandamine

Kriiside juhtimine

Dokumentatsiooni haldamine

Õiguslik ja administratiivne tugi

Teenuse saajate huvide esindamine

1	2	3	4	5
Suhtlemisvõime

Koostöövõime

Planeerimisvõime

Iseseisva töö võime

Arenguvõime

Refleksioonivõime

Vajaduste hindamise võime

Interventsiooni teostamise võime

Kliendi vajaduste rahuldamise võime

Turvalise keskkonna loomise võime

Teenuse saajate iseseisva elu oskuste arendamise ja toetamise võime

1	2	3	4	5
Sotsiaalpoliitika teadmised

Psühholoogia teadmised

Poliitika teadmised

Sotsioloogia teadmised

Eetika teadmised

Õiguse teadmised

Kultuuri teadmised

Tehnoloogia teadmised

Interventsioonimeetodite teadmised

1	2	3	4	5
Ebaregulaarsed tööajad

Suur töökoormus

Väike koolitusprogrammide valik

Psühholoogiline stress

Isikliku turvalisuse risk

Piiratud rahalised ja materiaalsed ressursid

Tunnustuse ja arusaamise puudumine ühiskonnast

Eetilised dilemmad

Kultuurilise kompetentsi vajadus

Tehnoloogia areng

Töötamine läbi põlemise pideva stressi ja emotsionaalse pingega

Puuduv aeg isiklikuks arenguks

Ebapiisav tööandja toetus ametialase arengu valdkonnas

Väike kolleegide motivatsioon areneda

Ebapiisav tasu täiendavate oskuste või kvalifikatsiooni tõstmise eest

Raskused sobivate ja kvalifitseeritud mentorite leidmisel

1	2	3	4	5
Koolituste pakkumine sotsiaaltöötajatele, kes töötavad hooldekodudes, on piisav

Oskuste arendamise koolituste sisu vastab teie isiklikele ametialase arengu vajadustele

Koolitused toimuvad teile sobival ajal

Koolitused toimuvad tööajal, seega on teil liiga vähe võimalusi nendes osaleda

Te plaanite oma isiklikku karjääri, seega valite, millistel koolitustel osalete

Osaleja tasu külastatavate koolituste eest maksab teie asutus

Koolituste eest maksate ise

Asutuse rahaliste vahendite puudumise tõttu ei saa te areneda nii palju, kui sooviksite

Koolitustel osalete ainult sertifikaatide saamiseks, mis on vajalikud atesteerimiseks, karjääri ja palga tõstmiseks

Koolitusprogrammides on piisavalt uusi ametialaseid teadmisi

Koolituste ajal tutvustatakse uusi sotsiaaltöö meetodeid

Koolituste ajal arendatakse piisavalt üldisi (suhtlemise, koostöö, refleksiooni, organiseerimise, juhtimise, psühholoogilisi jne.) oskusi

Koolitustel saadud teadmisi on lihtne praktikas rakendada

Koolitusi viivad läbi kompetentsed lektorid

Oskuste arendamine on formaalsus, mis ei soodusta ametialast arengut

1	2	3	4	5
Minu ametialased väärtused aitavad paremini mõista klientide vajadusi

Oma kompetentside arendamisega olen oma töös efektiivsemaks muutunud

Minu väärtused julgustavad mind aktiivsemalt otsima õppimisvõimalusi

Kompetentside arendamine on aidanud mul luua paremaid suhteid kolleegidega

Minu väärtused aitavad parandada minu töö kvaliteeti

Minu väärtused julgustavad mind paremini mõistma oma kliente ja nende vajadusi

Oma oskuste arendamisega tunnen end oma töös enesekindlamana

Otsides õppimisvõimalusi, tunnen tööd tehes rohkem rõõmu

Oma kompetentside parandamisega suudan paremini lahendada probleeme, mis tekivad klientidega töötades

1	2	3	4	5
Rakendate oma töös ja julgustate neid rakendama asutuse kolleege

Esitatud ideid katsetate nii, nagu need olid esitatud

Esitatud ideid mõtlema ja rakendate omamoodi

Ootate sobivat olukorda ideede rakendamiseks

Ei kasuta alati ideid, kuid julgustate kolleege neid kasutama

Ei saa midagi rakendada sotsiaaltöös töötades

NaineMeesMuu

Vanem sotsiaaltöötaja (võrdne esimese kvalifikatsioonikategooriaga)Peamine sotsiaaltöötaja (võrdne teise kvalifikatsioonikategooriaga)Sotsiaaltöötaja ekspert (võrdne kolmanda kvalifikatsioonikategooriaga)Mul ei ole kategooriat

1	2	3	4	5
Empaatia

Austus

Eetika

Vastutus

Õiglus

Tolerantsus

Koostöö

Loovus

Professionaalsus

Konfidentsiaalsus

Võrdsus

Kaastunne

Hoolivus

Abi

Volitamine

1	2	3	4	5
Mikrokliima hooldekodus on paranenud

Suhted teenuse saajatega on paranenud

Suhted teenuse saajate lähedastega on paranenud

Suhted kolleegidega on paranenud

Midagi ei ole muutunud

Sotsiaaltöötajate, kes töötavad hooldekodudes, oskuste arendamine

1. Kas olete viimase kolme aasta jooksul oma kvalifikatsiooni tõstnud?

2. Millal oleks teile kõige mugavam aeg kvalifikatsiooni arendamiseks?

3. Kas plaanite sihipäraselt oma kvalifikatsiooni tõstmist?

4. Kuidas arvate, kas sotsiaaltöötajatele, kes töötavad hooldekodudes, on vajalik pidevalt oma oskusi arendada?

5. Mis teid motiveerib oma oskusi arendama? (Võite valida mitu varianti)

6. Miks on teile oluline arendada oma oskusi sotsiaaltöötajana, kes töötab hooldekodudes? (Võite valida mitu vastusevarianti)

7. Kui tihti arendate oma kvalifikatsiooni järgmiste ametialaste oskuste vormide kaudu?

8. Hinnake oma sotsiaaltöötaja oskuste tähtsust funktsioonide täitmisel. (Hinnake 1 kuni 5 punktini: 1 – täiesti ebaoluline; 2 – osaliselt ebaoluline; 3 – ei oluline ega ebaoluline; 4 – osaliselt oluline; 5 – väga oluline).

9. Kuidas hindate oma omandatud ametialaseid oskusi töötades hooldekodus? (Hinnake 1 kuni 5 punkti: 1 – väga madal; 2 – madal; 3 – keskmine; 4 – hea; 5 – suurepärane).

10. Kuidas Te arvate, millised teadmised on Teile vajalikud sotsiaaltöötajana, kes töötab lasteaias? (Hinnake 1 kuni 5 punktini: 1 – täiesti mitte vajalik; 2 - vähe vajalik; 3 – keskmiselt vajalik; 4 – vajalik; 5 – väga vajalik).

11. Milliste oskuste arendamise väljakutsetega te kokku puutute sotsiaaltöötajana, lasteaias? (Hinnake igaüht 1 kuni 5 punktini: 1 – kunagi; 2 – harva; 3 – mõnikord; 4 – sageli; 5 – alati).

12. Milliseid neist väärtustest peate oma ametialases tegevuses, töötades hooldekodus, kõige olulisemaks? (Hinnake iga väärtust skaalal 1 kuni 5: 1 - täiesti ebaoluline, 2 - ebaoluline, 3 - keskmiselt oluline, 4 - oluline, 5 - väga oluline).

13. Kuidas on teie isiklikud väärtused julgustanud teid oma oskusi arendama ja mõjutanud ametialast kasvu sotsiaaltöötajana hooldekodus? (Hinnake iga väidet skaalal 1 kuni 5: 1 – ei nõustu üldse; 2 – ei nõustu; 3 – ei nõustu ega nõustu; 4 – nõustun; 5 – nõustun täielikult).

14. Kas olete nõus nende väidetega sotsiaaltöötajate, kes töötavad hooldekodudes, kompetentside arendamise kohta? (Hinnake iga väidet skaalal 1 kuni 5: 1 – ei nõustu üldse; 2 – ei nõustu; 3 – ei nõustu ega nõustu; 4 – nõustun; 5 – nõustun täielikult).

15. Kas olete rakendanud omandatud teadmisi pädevuste arendamise programmides töötades sotsiaaltöös hooldekodudes? (Hinnake saadud oskusi skaalal 1 kuni 5 punkti: 1 - ei nõustu, 2 - osaliselt ei nõustu, 3 - ei nõustu ega nõustu, 4 - osaliselt nõustun; 5 - nõustun).

16. Kuidas on teie töö kvaliteet muutunud pärast oskuste arendamise koolitusi? (Hinnake saadud oskusi skaalal 1 kuni 5: 1 - ei nõustu, 2 - osaliselt ei nõustu, 3 - ei nõustu ega nõustu, 4 - osaliselt nõustun; 5 - nõustun).

17. Mis on teie sugu?

18. Teie haridus

19. Mis on teie kvalifikatsioonikategooria?

20. Kui pikk on teie töökogemus sotsiaaltöö valdkonnas?