હોસ્ટેલ - મેં મારા જીવનમાં ક્યારેય આટલું ખરાબ કંઈ જોયું નથી! મેં વિચાર્યું હતું કે લિથુઆનિયા યુરોપીયન યુનિયનમાં છે... કોફી બ્રેકની અછત દુઃખદ છે. વિદેશથી આવેલા દરેક વ્યક્તિને આઘાત લાગ્યો...
કોઈપણ નોંધ્યું નથી
મને કોઈ મોટા ખામી દેખાઈ નથી.
ભાગીદારો માટે કોઈ લંચનું આયોજન કરવામાં આવ્યું નહોતું.
-
સમ્મેલનની ભાષા (અંગ્રેજી) અને લિથુઆનિયન વચ્ચે ખૂબ જ પાતળી રેખા.
માહિતીની કમી
બધા મૌખિક પ્રસ્તુતિઓ એક જ દિવસે હતી.
vu બોટાનિકલ ગાર્ડનમાં પ્રોફેસર જી. ટામુલાઇટિસની વ્યાખ્યાન દરમિયાન ટેકનિકલ સમસ્યાઓ.
મને લાગે છે કે સંમેલન ખૂબ જ સારી રીતે આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું, ઓછા બજેટને ધ્યાનમાં રાખતા. એક જ વસ્તુમાં સુધારો કરવાની જરૂર છે, તે છે મુખ્ય પ્રવેશદ્વારથી માહિતી ડેસ્ક તરફ જતી સંકેતો - મને લાગે છે કે તે ખૂબ જ નાની હતી અને હું ખોવાઈ ગયો :)
vu ff વેબસાઇટમાં એક સ્થાયી બેનર મૂકવું સમજણમાં આવે છે (શું હું તેને ચૂકી ગયો?). કદાચ technologijos.lt જેવા લોકપ્રિય વિજ્ઞાન સાઇટ્સ પર પણ, જેથી અગાઉના ors માં ભાગ ન લીધેલા લોકો સમયસર આવનારી પરિષદ શોધી શકે.
vu ff વેબસાઇટમાં એક સ્થાયી બેનર મૂકવું સમજણમાં આવે છે (શું હું તેને ચૂકી ગયો?). કદાચ technologijos.lt જેવા લોકપ્રિય વિજ્ઞાન સાઇટ્સ પર પણ, જેથી જે લોકો અગાઉના ors માં ભાગ નથી લીધો તેઓ સમયસર આવનારી પરિષદ શોધી શકે.
ખૂબ જ બિનઉપયોગી મૌખિક પ્રસ્તુતિઓ.
ભાગીદારો પાસેથી થોડા પ્રશ્નો
મૌખિક સત્રો દરમિયાન કોઈ સંચાલિત (તૈયાર કરેલ) કોફી-બ્રેક નથી; ભાગીદારો માટે ઘણા અલગ (કમથી કમ 3) હોસ્ટેલમાં રહેવાની વ્યવસ્થા, જે એકબીજાથી દૂર છે;
મને લાગે છે કે કોઈ મોટા ખામી નથી.
વેબપેજ પર પોસ્ટ કરેલા પરિષદના તારીખો એક સમયે ભ્રમિત કરનારા હતા.
આવાસ
સંમેલન પાર્ટી
ભાગીદારો માટે રાત્રિભોજનની અછત
-
પોસ્ટર પ્રસ્તુતિઓ સંબંધિત ક્ષેત્રો સાથે સંદર્ભમાં ગંદકી જેવી લાગતી હતી. નજીકના બે પોસ્ટરો અભ્યાસના ક્ષેત્રમાં એટલા અલગ હોઈ શકે છે કે નેવિગેટ કરવું મુશ્કેલ છે. મને લાગે છે કે તેમને ચોક્કસ જૂથોમાં વહેંચવું જોઈએ. ભાગીદારો પોતે જૂથોમાં નોંધણી કરી શકે છે કારણ કે વિલ્નિયસ યુનિવર્સિટીના ભાગે અમે એકબીજાને મોટાભાગે જાણીએ છીએ. કોઈના પોસ્ટર છોડવું મુશ્કેલ છે, તેમ છતાં, તમે અન્ય પ્રસ્તુતિઓ પણ જોવા માંગો છો. તેથી, તેમને જૂથમાં રાખવું સૌથી સરળ કામ હશે. કોઈએ બીજા પર હાજર રહેતી વખતે પોતાના પોસ્ટર પર નજર રાખી શકે છે.
પર્યાપ્ત મૌખિક પ્રસ્તુતિઓ નથી. કદાચ, એક દુર્લભ સમયપત્રક.
#1 ઘણા પ્રસ્તુતિઓ પાઠ્યપુસ્તકની સામગ્રી પર આધારિત હતી જેમાં કોઈ મહત્વપૂર્ણ અનુસંધાન મૂળ પરિણામો નહોતા (ઉદાહરણ તરીકે op-22).